Jinsi ya kufundisha mtoto kuandika

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Ushauri uliothibitishwa kutoka kwa waelimishaji na wanasaikolojia kwa wazazi wa watoto wa shule ya mapema.

Kanuni za jumla

Zoezi si zaidi ya dakika 15 kwa siku

Kuandika ni ustadi mgumu ambao unahitaji kazi iliyoratibiwa ya misuli ya mkono, kumbukumbu ya kuona iliyokuzwa, mtazamo wa anga, usikivu na uvumilivu. Ni ngumu kwa mtoto wa shule ya mapema kujua haya yote mara moja. Kwa hivyo, chukua kama sheria: kojoa kidogo - pumzika. Overload ni mbaya kwa maendeleo ya mwili wa mtoto.

Kuchukua muda wako

Utafiti unaonyesha Maarifa ya Watoto Wachanga kuhusu Asili ya Alama ya Kuandika kwamba watoto huanza kuona tofauti kati ya maneno na picha wakiwa na umri wa miaka mitatu, bila kujali kama wanaweza kusoma au la. Hata hivyo, katika umri mdogo vile, watoto bado hawajawa tayari kuandika: akili zao zitakuza ujuzi muhimu tu kwa umri wa miaka 5-7.

Unaweza kuangalia kama uko tayari kuandika kama hii:

• Kumpa mtoto kipande cha karatasi na kutoa kuchora kitu.
• Uliza kuchora juu ya sehemu ya picha.
• Ikiwa mtoto atageuza karatasi kila wakati na habadilishi mwelekeo wa mstari, inamaanisha kuwa bado hayuko tayari kuandika barua.

Usilazimishe

Ikiwa mtoto hataki kujifunza barua, usimlazimishe. Shiriki katika mazoezi bora ambayo yanakuza ustadi mzuri wa gari, mawazo ya anga na kumbukumbu.

Marina Suzdaleva mwanasaikolojia, mwalimu wa maendeleo ya mapema, mwandishi wa vitabu kwa wazazi, muundaji wa mradi wa Passionate Moms Club.

Hakuna sharti rasmi kwa mwanafunzi wa darasa la kwanza wa baadaye kuwa na uwezo wa kuandika. Katika umri wa miaka 5-7, inafaa kutoa upendeleo kwa kuandaa mkono kwa kufundisha kuandika shuleni.

Wasilisha habari kwa njia ya kucheza

Usifanye madarasa kuwa wajibu, na usijigeuze kuwa mwalimu mkali. Kufundisha mtoto wa shule ya mapema lazima iwe kama mchezo wa kuburudisha.

Kulingana na Marina Suzdaleva, ni muhimu kuwatenga hisia zozote mbaya, tathmini na ukosoaji.

Usifundishe herufi zilizoandikwa kwa mkono

Walimu wa shule ya msingi huwauliza wazazi kuhusu hili. Jambo ni kwamba vitabu vya kiada vina njia tofauti za kuandika barua.

Lyubov Chulkova neuropedagogue-psychologist, mtaalamu wa hotuba, mwandishi, mwalimu wa shule ya msingi, msanidi wa miongozo ya watoto, wazazi na walimu.

Wazazi watafundisha jinsi ya kuunganisha na kuandika barua kwa njia moja, lakini mahitaji ya programu yatakuwa tofauti. Na mtoto atalazimika kujifunza tena.

Ikiwa wazazi na, muhimu zaidi, mtoto bado ana hamu ya ujuzi wa calligraphy, kuanza kufanya mazoezi ya vipengele vya barua. Mazoezi kama haya yanaweza kupatikana katika vitabu vya watoto wa shule ya mapema.

Maandalizi - miaka 3-5

Kuendeleza ujuzi mzuri wa magari

Ili kujifunza jinsi ya kuandika, mtoto anahitaji kuwa na ujuzi mzuri wa magari. Hii ina maana kwamba anapaswa kuendesha kwa urahisi vitu vidogo na kufanya Je, ujuzi mzuri wa magari huchangia maendeleo ya kusoma mapema? vitendo vinavyohitaji kazi iliyoratibiwa ya macho na mikono. Kwa mfano, kuchonga kutoka kwa unga au rangi.

Ili kuandaa mkono wa mtoto wako wa shule ya mapema kwa kuandika, jaribu mazoezi yafuatayo:

• Kata maumbo kutoka kwenye karatasi kando ya njia.
• Chora na upake rangi kwa kalamu za rangi, kalamu na rangi zilizohisi.
• Kuchonga kutoka kwa unga na plastiki.
• Unda appliques.
• Jenga mifano kutoka kwa mjenzi.
• Fanya kazi na mosai.
• Crochet na kushona msalaba.

Mazoezi yanapaswa kufanywa mara kwa mara kwa kasi ambayo ni sawa kwa mtoto na kwa kushirikiana na watu wazima.

Kwa njia, wakati vidole vinavyotembea, shughuli za sehemu za mbele na za muda za ubongo, ambazo zinawajibika kwa hotuba, huongezeka: watoto wenye ujuzi wa magari yaliyotengenezwa huzungumza vizuri zaidi.

Kufundisha kukaa mezani

Na kabla ya mtoto kuanza kuandika. Kisha atabebwa sana na herufi na hataweza kuudhibiti mwili wake.

Kumbuka kwamba nafasi isiyo sahihi kwenye meza inaongoza kwa mzunguko mbaya na magonjwa ya mgongo, na kuchelewesha maendeleo ya kifua.

Wakati wowote mtoto anakaa mezani kula, kuchora, kusoma au kufanya kitu kingine, kudhibiti msimamo wake.

Mtoto anapaswa kukaa moja kwa moja bila kupumzika kifua chake kwenye meza. Kiwango cha mabega. Kichwa kinaelekezwa mbele kidogo. Umbali kutoka kwa macho hadi meza ni angalau cm 30-35. Mikono inapaswa kuwekwa ili viwiko vitokeze kidogo zaidi ya ukingo wa meza.

Miguu yote miwili iko kwenye sakafu na imeinama magoti kwa pembe ya digrii 90. Mguu wa kushoto (ikiwa mtoto ana mkono wa kulia) au wa kulia (ikiwa mtoto ana mkono wa kushoto) anaweza kupanuliwa kidogo.

Onyesha jinsi ya kushikilia penseli

Kwanza, chukua penseli nene za triangular: ni rahisi kuelezea jinsi ya kuweka vidole vyako juu yao. Unapobadilisha hadi pande zote, unaweza kutumia viambatisho vya mafunzo kwa uandishi sahihi.

Ni bora kumwonyesha mtoto wako jinsi unavyoshikilia penseli mwenyewe, na uweke alama mahali ambapo chombo kinapaswa kuwekwa kwenye vidole vya watoto na kalamu au kalamu ya kujisikia.

Baadhi ya waelimishaji huhitaji ncha ya penseli kuelekeza kwenye bega la kulia kwa wanaotumia mkono wa kulia au kushoto kwa wanaotumia mkono wa kushoto ili kuboresha mwandiko.

Unaweza pia kufanya mazoezi rahisi. Chukua penseli kwa kidole chako cha shahada cha kulia na kidole gumba mahali rangi inapoishia. Shika makali ya kinyume na mkono wako wa kushoto na ugeuze chombo.

Ikiwa vidole vinateleza nje, vinyooshe. Itakuwa vigumu sana kumfundisha mtoto tena baadaye. Hakikisha kwamba mtoto wako hashiki penseli kwa bidii sana. Fanya gymnastics ya vidole wakati wa mapumziko.

Waelimishaji wengi wanakubali kwamba ni kuhitajika kuingiza ujuzi wa kuandika kwa penseli badala ya kalamu ya chemchemi. Mtoto hataogopa makosa yake (unaweza kufuta chaguo lisilofanikiwa na eraser), na pia kujifunza kudhibiti kiwango cha shinikizo.

Lyubov Chulkova neuroeducator-saikolojia, mtaalamu wa hotuba, mwandishi, mwalimu wa shule ya msingi.

Kufundisha kuabiri kwenye kipande cha karatasi

Mtoto lazima ajue mawazo ya anga na aweze kuabiri kwenye kipande cha karatasi. Hii itamsaidia katika siku zijazo kusoma ukubwa na eneo la barua kwenye mstari, kuelewa idadi ya vipengele vilivyojumuishwa ndani yake, kuchagua mteremko na muda. Maagizo ya picha yatakusaidia kujua ustadi huu.

Mwalimu alfabeti

Kabla ya kuandika, mtoto wako anahitaji kujifunza alfabeti na kujifunza kusoma. Kuna mbinu nyingi za hili: alfabeti na primers, cubes ya Zaitsev, "Skladushki" na "Teremki" na Voskobovich, cubes ya nguvu ya Chaplygin. Chagua njia ambayo inafaa mtoto wako.

Vipengele vya kufundisha na barua za kuzuia - miaka 5-7

Chora kwa vidole vyako

Unaweza kujifunza herufi kwa kuzichora kwenye povu la wembe, nafaka zilizotawanywa kwenye karatasi ya kuoka, glasi isiyo na ukungu, hewani, chaki kwenye lami, au rangi za vidole kwenye karatasi. Barua zinaweza kukunjwa kutoka kwa mbegu na kuchongwa kutoka kwa plastiki. Wakati wa kutamka herufi, unahitaji kutaja sauti zinazolingana nayo na ukumbuke maneno yanayoanza nayo.

Ni muhimu kuhusisha barua na somo ambalo huanza nalo. Na ni sahihi kuita jina la herufi na sauti inayoisimamia. Kwa mfano, herufi inaitwa "em", na sauti ni "m" au "m".

Lyubov Chulkova neuroeducator-saikolojia, mtaalamu wa hotuba, mwandishi, mwalimu wa shule ya msingi.

Andika vipengele vya herufi na nambari katika kijitabu cha michoro

Anza kwa kusimamia vipengele: vijiti vya wima na vya usawa, miduara, ovals, na wengine. Majukumu yanaweza kupatikana katika miongozo kwa watoto wa shule ya mapema au kuja na yako mwenyewe.

Chora sampuli ya kipengele na umwombe mtoto wako arudie. Ikiwa amekosea, eleza kwa nini afanye hivyo. Kwa majaribio ya kwanza, ni bora kuwa na sketchbook tofauti ili mtoto asipotoshwe na mtawala.

Kitu ngumu zaidi kwa watoto ni kipengele cha juu cha herufi ndogo "c", "b", kipengele cha chini cha herufi "y", "z", "d", "c", "u". Kujifunza kuandika barua ndogo "g" kutoka juu hadi chini, pamoja na ndoano za barua "t" na "w" pia ni muhimu.

Lyubov Chulkova neuroeducator-saikolojia, mtaalamu wa hotuba, mwandishi, mwalimu wa shule ya msingi.

Fanya mazoezi kwenye kijitabu cha watoto wa shule ya mapema

Katika mapishi ya watoto wa shule ya mapema, utapata mazoezi mengi muhimu: "endelea na muundo", "malizia kuchora pambo", "chora muundo", "unganisha na dots", "chora kwenye seli", " kivuli", "rangi", "kumbuka neno kwenye barua "na wengine wengi. Shukrani kwao, mtoto atatayarisha mkono wake kwa kuandika sahihi zaidi, kujifunza jinsi ya kuandika barua za kuzuia, na kuongozwa bora ndani ya kiini na kwenye mstari.

Unaweza kununua nini

• "Kuandaa mkono kwa kuandika", Olga Makeeva, rubles 73 →
• "Kuendeleza ujuzi wa kuandika", Olga Makeeva, rubles 108 →
• "Tunaandika barua za kuzuia", Olga Makeeva, rubles 75 →
• "Kichocheo cha watoto wa shule ya mapema miaka 5-6", Elena Kolesnikova, rubles 80 →
• “Mapishi ya wanafunzi wa darasa la kwanza wajao. Tunachora kwenye seli ", Olesya Zhukova, Elena Lazareva, rubles 137 →

Orodha ya kuangalia kwa wale ambao wanataka kufundisha mtoto kuandika

Kuandika ni ustadi mgumu, ustadi uliofanikiwa ambao unategemea ustadi mzuri wa gari, uratibu wa kuona-motor na ustadi wa kumbukumbu ya kuona, na mwelekeo wa ujasiri katika nafasi. Kwa mazoezi, hii inamaanisha kwamba mtoto:

• Anashikilia kalamu au penseli kwa usahihi.
• Inaweza kunakili ruwaza rahisi, maumbo ya kijiometri, herufi kubwa za chapa kutoka kwenye ubao na kutoka kwenye karatasi.
• Haraka na kwa usahihi huamua nafasi katika nafasi (kulia-kushoto, juu-chini, chini-juu, mbele-nyuma).

Ustadi mzuri wa ustadi wa uandishi pia haufikiriwi bila uwezo wa kuzingatia na kusambaza umakini. Yote hii inahusu tu "upande wa kiufundi" wa barua.

Sambamba, kuna ukuzaji wa ustadi wa tahajia na sarufi, ambayo huanguka kwa mafanikio kwenye sikio la fonetiki lililokuzwa, uwezo wa kufanya uchambuzi wa herufi ya sauti ya neno, msamiati mpana na hotuba nzuri ya mdomo ya mtoto.