Orodha ya maudhui:

Nini cha kufanya ikiwa mwalimu anamdhulumu mtoto
Nini cha kufanya ikiwa mwalimu anamdhulumu mtoto
Anonim

Vidokezo vya haraka kwa watoto na wazazi ili kuwasaidia kukabiliana na unyanyasaji.

Nini cha kufanya ikiwa mwalimu anamdhulumu mtoto
Nini cha kufanya ikiwa mwalimu anamdhulumu mtoto

Hivi karibuni, mara nyingi zaidi tunasikia juu ya ukweli kwamba imekuwa vigumu kuita shule za Kirusi mahali pa faraja ya kisaikolojia. Na ikiwa uonevu na wanafunzi wenzako kwa muda mrefu imekuwa mshangao kwa mtu yeyote, sasa hatari iko kwa upande wa waalimu: uonevu kwa nywele za waridi, kukataa safari na sababu zingine. Tunakuambia nini cha kufanya kwa watoto na wazazi katika hali kama hiyo.

Orodha ya ukaguzi ya watoto

  • Usiogope. Ikiwa hali inazidi kuwa mbaya siku baada ya siku, huna haja ya kuwa na hofu au kupata huzuni. Jaribu kutoshindwa na uchochezi na kuamua msaada wa marafiki na msaada kutoka kwa watu wazima.
  • Usikae kimya. Wakati mwingine inaonekana kuwa ni bora kukaa kimya ili tatizo litatatuliwa yenyewe. Lakini hii sivyo. Ikiwa unahisi kwamba mwalimu hana haki na mkatili, hakikisha kuwaambia wazazi wako na kuwauliza ushauri.
  • Irekebishe. Inaweza kutokea kwamba watu wazima watapinga: wanasema, unazidisha au ilionekana kwako, lakini hakuna uonevu. Ikiwa una hakika kuwa wewe ni sahihi, unaweza kurekodi mazungumzo na mwalimu kwenye dictaphone au kamera ya video kwenye gadget. Labda hii itafafanua hali hiyo.
  • Uwe na adabu. Wakati mwingine watoto wenyewe huchochea migogoro, wakiwasiliana na watu wazima kwa njia isiyo na adabu na ya dharau. Kwa hali yoyote hii haipaswi kufanywa, haswa ikiwa kuna ukali katika uhusiano na mwalimu. Jaribu kutokuwa na sababu ya kugombana nawe tena.
  • Jitayarishe kwa mabadiliko. Tatizo lolote litatatuliwa mapema au baadaye. Na kunaweza kuwa na suluhisho nyingi hizi, pamoja na zile ambazo zitabadilisha maisha. Huenda ukahitaji kubadilisha darasa au shule. Haupaswi kuogopa hii: mabadiliko yoyote ni bora.

Orodha ya watu wazima

  • Kuwa upande wa mtoto wako. Daima. Hata ukitaka kuwa muoga na kukubaliana na madai yote ya shule. Kumbuka: imani ya mtoto ni jambo muhimu zaidi. Msaidie mtoto wako.
  • Jibu swali "Kwa nini?" Lengo lako kuu ni nini? Labda utatuzi wa amani wa mzozo au msamaha kutoka kwa mwalimu utatosha kwako. Unaweza kutaka kutangaza hali hiyo. Fikiria mapema juu ya kile ambacho uko tayari kwenda: tu kusisitiza juu ya kuchukua nafasi ya mwalimu au kuamua kuhamisha mtoto wako kwa shule nyingine.
  • Zungumza na mtoto wako. Mjulishe. Unaweza kujiwekea kikomo kwa ukweli kuu tu, bila kuingia katika maelezo, lakini kwa hali yoyote, jaribu kutumia misemo sahihi zaidi.
  • Weka miadi. Mawasiliano katika wajumbe na mitandao ya kijamii ni muhimu na wakati mwingine hata muhimu (mawasiliano yanahifadhiwa, ambayo yanaweza kuwasilishwa kama ushahidi). Walakini, mtandao hausaidii kila wakati kutatua shida: ghafla wewe au mpatanishi hutafsiri vibaya sauti ya kila mmoja au mhemko. Na wakati wa migogoro, hii inaweza kuwa wakati wa kufafanua. Kwa hiyo, fanya uteuzi: pamoja na walimu, mwalimu mkuu, mkurugenzi, na ikiwa ni lazima, kwenda ngazi za juu, kuwasiliana na idara ya elimu ya ndani au wizara ya elimu. Na usisahau kurekodi (rekodi kwenye kinasa sauti) mazungumzo.
  • Omba msaada. Mtu yeyote anaweza kujikuta katika hali ngumu, na kuomba msaada haimaanishi kuonyesha udhaifu. Wasiliana na wataalamu (walimu, wanasheria, wanasaikolojia), andika machapisho kwenye mitandao ya kijamii. Ushauri hapa ni sawa na katika orodha ya watoto: usinyamaze.
  • Hakikisha kushinda. Haijalishi hali hiyo itaishaje, kumbuka kuwa kwa hali yoyote unabaki katika ushindi: una mtoto wako, uhusiano ambao utaboresha wakati wa mzozo (kwa kushangaza, lakini huzuni hukuleta karibu). Kwa kuongeza, njia yako ya kutatua tatizo inaweza kuwa tukio la msukumo kwa wale ambao baada ya wewe kukutana na kitu kama hicho. Na pia utamfundisha mtoto wako kutoka kwenye migogoro kwa njia ya kistaarabu na kujilinda. Na hii tayari ni ushindi!

Katika kutatua migogoro na matatizo ya shule, vitabu hivi vinaweza kukusaidia:

  • «»;
  • «»;
  • «»;
  • «».

Ilipendekeza: