Teknolojia 6 za kujifunza ambazo zitamzuia mtoto wako kuruka shule

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Leo, mtoto anaweza kupata kitabu cha nadra katika maktaba ya mtandaoni au kujifunza programu wakati anaishi katika kijiji cha mbali. Pamoja na mradi wa kitaifa "" tuligundua ni matarajio gani mengine ya kielimu ambayo ulimwengu wa kisasa unafungua.

1. Akili ya Bandia na kujifunza kwa mashine

Akili Bandia inaitwa sehemu inayokua kwa kasi zaidi ya Ripoti ya Ushauri Bandia na Elimu ya Ulimwenguni ya 2019 ya teknolojia za hali ya juu katika elimu. Inatumika kuunda wasaidizi wa sauti na miingiliano ya kuingiliana katika mafunzo.

Akili ya bandia pia husaidia kubinafsisha mchakato wa elimu: watu wote hujifunza kwa kasi tofauti na wana masilahi tofauti, kwa hivyo kila mtu anahitaji mbinu maalum. Kwa mfano, katika shule za Ubelgiji, mfumo unaotambua uwezo na udhaifu wa mwanafunzi, hupata mapungufu ya ujuzi na kuunda programu ya mtu binafsi. Mfumo unapaswa kuwa na pengo kati ya wanafunzi wa juu na wa kati na kuokoa walimu hadi saa 6 za kazi kwa wiki.

Kujifunza kwa mashine pia kunaweza kutumika kupima utendakazi wa wanafunzi. Bila shaka, hatuzungumzii juu ya ukweli kwamba mfumo utatathmini insha, lakini inaweza kuangalia vipimo. Na waandaaji wa programu wa Kirusi hata wana mwalimu wa Kiingereza ambaye husaidia kujifunza maneno na kutoa mafunzo kwa hotuba na ufahamu wa kusikiliza.

2. Ukweli halisi na uliodhabitiwa

Badala ya kusoma kuhusu Taj Mahal au Ukuta Mkuu wa China, mwanafunzi anaweza tu kwenda huko. Shukrani zote kwa teknolojia za uhalisia pepe: zinasaidia kila mtu kujisikia kama mshiriki hai katika matukio, kwa hili huhitaji hata kuondoka darasani. Unaweza pia kutembea karibu na mtandaoni na kufanya majaribio ya kemia kwa usalama katika maabara pepe. Unachohitaji ni kofia na glavu ili kukusaidia kuzama katika ulimwengu wa kompyuta.

Uhalisia ulioboreshwa, tofauti na uhalisia pepe, huongeza tu vitu vya kidijitali kwenye mazingira yetu. Mwanafunzi anaweza kuchambua ukurasa wa kitabu cha maandishi na kuona mfano wa 3D wa takwimu ya kijiometri kwenye smartphone - hii ni wazi zaidi kuliko mchoro wa kawaida. Na unaweza pia kuelekeza gadget kwenye anga ya nyota - majina ya sayari na makundi ya nyota ambayo yanapiga lens yataonekana kwenye skrini.

Unaweza kujifunza zaidi juu ya uwezekano wa ukweli halisi na uliodhabitiwa katika vituo vya elimu ya dijiti "". Ziliundwa ndani ya mfumo wa mradi wa kitaifa "" na hufanya kazi nchini kote. Chini ya mwongozo wa washauri wenye uzoefu, watoto wa shule hujua lugha maarufu za upangaji, jifahamishe na misingi ya uundaji wa 3D, ukuzaji wa rununu na Data Kubwa. Mipango ya elimu hutengenezwa kwa ushirikiano na viongozi wa soko na imeundwa kwa ajili ya watoto kutoka umri wa miaka 7 hadi 18. Elimu katika "" ni bure.

3. Majukwaa na kozi za mtandaoni

Ulimwengu wa kisasa unaegemea kwenye dhana ya kuendelea na elimu, ambayo inatambua kuwa sio masomo yote yanayofanyika darasani. Katika maisha yote, mtu anaweza kukuza ustadi mpya, kwa mfano, kusoma kupika au kuzungumza kwa umma, kujua teknolojia mpya au lugha za kigeni. Hakuna haja ya kuhudhuria kozi mara tatu kwa wiki - unaweza kusoma kwenye majukwaa ya mtandaoni. Kwa mfano, ikiwa mtoto anataka kuboresha Kiingereza, basi pamoja na masomo ya shule, anaweza kutazama video za wanablogu wa kigeni kwenye YouTube au kufanya mazoezi katika matumizi ya lugha. Hata ujuzi mpya kimsingi kama uwezo wa kuandika msimbo unaweza kujifunza mtandaoni.

Kwenye kozi, unahitaji kupanga mzigo mwenyewe na uifanye mara kwa mara. Kwa hiyo, njiani, watoto wa shule wanaweza kupata ujuzi mwingine muhimu - kwa mfano, kujifunza mbinu za usimamizi wa wakati.

4. Microlearning maombi

Microlearning ni mtindo mpya unaozalishwa na utamaduni wa klipu. Inachukulia kuwa habari imegawanywa katika vizuizi vidogo vya mada ambavyo ni rahisi kuchimba. Badala ya kupindua kitabu kinene, unaweza kutazama video ya dakika tano, kusikiliza podikasti fupi, au kusoma flashcards. Kwa njia ya kucheza, kujifunza mambo mapya kunaweza kuvutia zaidi, kwa hivyo waundaji wa maudhui mara nyingi huongeza mchezo - kwa mfano, hutoa pointi kwa kukamilisha kila somo. Unaweza kupata maarifa katika TikTok, lakini pia kuna programu tofauti ambazo zina utaalam katika video za mafunzo tu.

Uundaji wa maudhui hutumia mbinu ya kurudia iliyopangwa kwa nafasi Marudio ya Nafasi Katika Mizani ya Muda Mrefu: Mapitio na Maelezo ya Uunganisho. Anapendekeza kwamba mada zinapaswa kugawanywa katika sehemu zinazoeleweka kwa urahisi, na zinahitaji kurudiwa kwa muda fulani kati ya masomo. Kila moduli inapaswa kufichua wazo moja na kujitegemea kutoka kwa vipengele vingine. Kwa ufupi, hotuba ya saa moja iliyokatwa vipande vipande vya dakika kumi sio mafunzo madogo. Hata video fupi inapaswa kuwa na muundo wazi na iwe na kiwango cha juu cha habari na kiwango cha chini cha maji.

5. Uchapishaji wa 3D

Miongo michache iliyopita, hatukuweza kufikiria kuwa kifaa cha mfano kinaweza kuchapishwa safu kwa safu kwa kutumia vifaa vya uundaji wa 3D. Teknolojia hii inakuwa nafuu zaidi leo. Inatumika kuchapisha sehemu za mitambo, kuunda dummies ya molekuli za kemikali, vitu vya angani na mabaki ya kihistoria.

Matumizi ya uchapishaji wa 3D darasani yanaweza kuchochea shauku ya uchunguzi na mawazo ya wanafunzi. Kwa mfano, wanaweza kuunda mfano wa 3D wa roboti na kupanga vitendo vyake, ambayo ni ya kuvutia zaidi kuliko kununua tu bidhaa iliyokamilishwa. Kwa kuongeza, miradi hiyo ni nzuri katika mafunzo ya ujuzi wa kazi ya pamoja: watoto wanahitaji kukubaliana jinsi ya kuleta wazo maishani.

Unaweza kuweka kichapishi cha 3D katika darasa la kawaida. Jambo kuu ni kwamba chumba cha kuchapisha kimefungwa. Kisha wanafunzi hawatachomwa kwa kugusa kwa bahati mbaya sehemu za kifaa, na vumbi na uchafu hazitaingia ndani ya kichapishi.

6. Mtandao na gadgets

Leo, watoto wanaweza kujifunza sio tu kutoka kwa vitabu vya karatasi, lakini pia kwa kutumia mtandao. Ikiwa unahitaji kitabu adimu kuandaa insha, ambayo haipo kwenye maktaba ya shule, hauitaji kwenda popote - itakuwa haraka sana kuipata kwenye Wavuti. Na walimu wanaweza kubadilisha masomo na filamu za kielimu na mawasilisho au kujaribu maarifa yao bila kiwango cha "Chukua vitabu vya kiada, pata karatasi mbili" - zile za kudhibiti zinaweza kubadilishwa kwa urahisi na majaribio ya mkondoni. Elimu ya kitamaduni inaweza kuunganishwa na muundo wa mbali, ambao utakuruhusu kupata maarifa ya ziada mahali popote, hata ikiwa mwanafunzi anaishi nje.

Simu mahiri pia inaweza kutumika kwa masomo. Kwa mfano, ni rahisi kuchukua vipimo vya biolojia pamoja naye ili kupima ujuzi, au kujifunza maneno ya kigeni kwa kutumia programu na kadi za flash. Na Mtandao pia hukuruhusu kutafuta watu wenye nia moja kote ulimwenguni. Ikiwa mtoto ana nia ya hisabati, anaweza kujadili utatuzi wa shida sio tu na wanafunzi wenzake, bali pia na wenzake kutoka USA au Ujerumani.

Teknolojia inaturuhusu kufanya mchakato wa elimu kuwa wa kuvutia zaidi na wa aina mbalimbali. Mradi wa kitaifa "" unahusika katika maendeleo nchini Urusi. Moja ya kazi zake ni kuandaa shule zote za Kirusi na mtandao wa kasi, kompyuta za mkononi, ubao mweupe unaoingiliana na njia nyingine za kiufundi ili iwe rahisi na kuvutia zaidi kwa wanafunzi kupata ujuzi mpya.

Pia, ndani ya mfumo wa mradi, huduma zinaonekana kwa kufanya madarasa na kuwasiliana kati ya walimu na watoto wa shule. Wataokoa waalimu kutoka kwa kuripoti kwa karatasi, kusaidia kujenga mchakato wa elimu kwa ustadi na itakuwa nyongeza bora kwa njia za jadi za kielimu. Kwa mfano, jukwaa la mtandaoni "" tayari limezinduliwa: walimu wanaweza kufanya masomo ya video na uchunguzi hapa, na itakuwa rahisi kwa wanafunzi kusoma, kuwasiliana na wanafunzi wenzao na kutuma karatasi za uthibitisho kwa mwalimu kutoka nyumbani.