Jinsi ya kuokoa mtoto wako kutokana na mapungufu ya shule ya kisasa

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Ikiwa kuna mambo mengi ambayo hayakufaa katika shule ya kisasa, kuna njia ya kutoka - elimu ya familia. Mdukuzi wa maisha anaelewa udhibiti wa kisheria wa masomo ya nyumbani na anatoa maoni ya kitaalamu kuhusu faida na hasara zake.

Elimu ya familia imeenea katika nchi 45 za dunia na inazidi kuwa maarufu kila mwaka. Nchini Marekani, watoto milioni 2.5 wanasomea nyumbani na idadi yao inaongezeka kwa 5-12% kila mwaka.

Huko Urusi, elimu ya familia ilikuwa kawaida hadi katikati ya karne ya 19. Malezi na elimu ya watoto katika familia za kifahari na za wafanyabiashara zilifanywa na walimu walioalikwa na watawala (mara nyingi wa kigeni).

Baada ya mapinduzi, elimu ilianguka chini ya udhibiti mkali wa serikali. Ni watoto tu wenye ulemavu walioruhusiwa kusoma nyumbani.

Katika miaka ya 1990, elimu ya familia ilionekana tena katika sheria. Lakini ni sasa tu kuwa kweli katika mahitaji katika Urusi.

Kulingana na gazeti la mtandaoni la Family and Demographic Research, zaidi ya familia 100,000 kila mwaka hupendelea kupata elimu nje ya shirika. Zaidi ya watu milioni 1.5 tayari wamepokea uzoefu wa kujifunza familia.

Elimu ya familia ni nini

Kwenye Wavuti, aina ya elimu ya nje ya shule inaitwa tofauti: elimu ya familia, shule ya nyumbani, kutokwenda shule, shule ya nyumbani. Maneno haya hayamaanishi kitu kimoja kila wakati. Kwa hivyo, hebu kwanza tufafanue istilahi.

Kwa mujibu wa Kifungu cha 17 cha Sheria ya Shirikisho ya Desemba 29, 2012 No. 273 "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi", kuna aina mbili za elimu nchini Urusi:

• katika mashirika yanayohusika na shughuli za elimu (elimu ya muda kamili, ya muda au ya muda katika shule za umma na za kibinafsi, lyceums, gymnasiums);
• nje ya mashirika kama haya.

Katika kesi ya mwisho, aina mbili za elimu zinajulikana: elimu ya familia na elimu ya kibinafsi (kwa watoto zaidi ya umri wa miaka 15).

Elimu ya familia inajifunza nje ya shule. Wazazi hupanga mchakato wa elimu kwa uhuru, na watoto husimamia mtaala.

Rasmi, ni sahihi kusema "elimu ya familia". Lakini neno "elimu ya nyumbani" (kutoka shule ya nyumbani ya Kiingereza) lilikuja kwetu na kukita mizizi kutoka kwa tovuti za lugha ya Kiingereza. Kiini ni sawa, kwa hivyo zaidi katika kifungu maneno "elimu ya familia / nyumbani" na "elimu ya familia" yatatumika kwa kubadilishana.

Kile ambacho elimu ya familia haipaswi kuchanganyikiwa ni shule ya nyumbani, masomo ya nje na kutokwenda shule. Watoto wenye ulemavu wanasoma nyumbani, wakati de jure wanapewa taasisi ya elimu. Ni kwamba walimu huja nyumbani au kufundisha masomo kupitia Skype (ofisini hii inaitwa "kwa ushirikishwaji wa teknolojia za kujifunza umbali").

Mafunzo ya nje ni aina ya uthibitisho kwa wale wanaosoma nje ya taasisi yoyote, na kutokwenda shule (kutoka kwa kutokwenda shule kwa Kiingereza) ni elimu isiyo tu kwenye mtaala wa shule bila uidhinishaji wa kati.

- Katika shule za kawaida, walimu hutumia muda kidogo kwa mwanafunzi binafsi. Ikiwa mtoto anaelewa nyenzo haraka, hakuna mtu atakayemruhusu kuinuka na kuondoka au kusoma kitabu nyuma ya darasa. Analazimika kurudia kile anachojua tayari, kwa sababu katika darasa mtu haelewi nyenzo. Motisha yake huanguka, na polepole anakuwa "wastani" ili asisimame.

Hali kinyume: darasa linafuata mtaala, na mtoto hawana muda wa kuandika kwa mwalimu katika somo, anaelewa somo polepole zaidi, anauliza tena. Mapungufu zaidi na zaidi yanaonekana katika masomo.

Mikhail Lazarev Mwanzilishi na itikadi ya mradi wa "Somo la Mtandao".

- Kusoma ni nzuri ikiwa kuna wanafunzi 4-5 katika darasa na kuna walimu wa hali ya juu katika masomo yote, ikiwa kuna fursa ya kusoma kwa kasi yako mwenyewe, uliza maswali. Lakini ili kutoa nafasi katika shule kama hiyo kwa kila mtoto, nchi ingehitaji walimu milioni 3.5 katika kila somo. Hii, bila shaka, haiwezekani.

Kwa nini wazazi huchagua elimu ya familia

Kwa mujibu wa Kifungu cha 43 cha Katiba ya Shirikisho la Urusi, elimu ya msingi ya jumla katika nchi yetu ni ya lazima.

Wazazi wanalazimika kuhakikisha kuwa watoto wao wanapata elimu ya jumla. Kifungu cha 63 cha Kanuni ya Familia ya Shirikisho la Urusi

Vile vile vinasemwa katika kifungu cha 44 cha Sheria ya Shirikisho "Juu ya Elimu".

Wazazi wanalazimika kutoa elimu, na pia "kuweka misingi ya ukuaji wa mwili, maadili na kiakili wa mtoto". Sio serikali, sio shule - wazazi. Ndiyo maana, kwa mujibu wa sheria, wana haki ya kuchagua aina ya elimu na aina ya mafunzo.

Elimu ya familia kawaida huchaguliwa kwa sababu zifuatazo.

1. Kukataliwa kwa mfumo wa elimu wa serikali. Wazazi wengi wana hakika kwamba mpango wa elimu ya jumla hauwapi watoto ujuzi wa kweli, huwapuuza na kukandamiza ubunifu. Wanaamini kuwa shule imegubikwa na urasimu na ufisadi, na wanachukua watoto kutoka huko kwa sababu ya ulafi na migogoro na mkurugenzi, mwalimu mkuu au walimu.
2. Vipengele vya mtoto. Baadhi ya watoto hawakubaliani na shule. Hawawezi kuketi kutoka kengele hadi kengele darasani. Wanafanya kazi haraka sana au, kinyume chake, polepole sana. Wanachoshwa na walimu na wanafunzi wenzao. Kujifunza kwa familia hukuruhusu kubinafsisha mtaala wako na mazoezi kwa kasi ya kustarehesha na mzigo mzuri wa kazi.
3. Matatizo ya kiafya. Elimu ya nyumbani shuleni inawezekana tu ikiwa mtoto anatambuliwa na utaalamu wa matibabu na kijamii kama mtu mlemavu. Ikiwa ana afya mbaya tu, mara nyingi ni mgonjwa na hukosa shule, elimu ya familia inafaa kwake.
4. Mahitaji ya familia. Maisha ni tofauti kwa kila mtu, na elimu ya familia mara nyingi sio kupenda, lakini ni lazima. Kwa mfano, ikiwa familia inaishi nje ya nchi, lakini inapanga kurudi katika nchi yao, au inataka tu mtoto awe na cheti cha Kirusi, au ikiwa baba ni mwanajeshi na familia mara nyingi huhamia.
5. Michezo ya kitaalamu au muziki. Unapotumia saa 5-8 kwenye mahakama au kwenye piano, wakati kila mwezi unapakia au kutembelea, hakuna wakati wa kwenda shule. Kwa watoto ambao wanahusika kitaaluma katika michezo au muziki, elimu ya familia inawawezesha kupokea ujuzi wa juu "juu ya kazi."
6. Maoni ya kidini. Shule ni taasisi ya kilimwengu, yenye matokeo yote yanayofuata. Wazazi wa kidini wanapendelea elimu ya familia.

Natalya Ivanchenko Mama wa mtoto katika elimu ya familia, mwanasosholojia, mwanasaikolojia, mwalimu wa zamani wa historia.

- Alexander amekuwa akisoma familia kwa mwaka wa pili, kutoka darasa la 5. Alipomaliza shule ya msingi, ikawa wazi kuwa ujuzi wa shule haukutosha, na muda mwingi ulitumika. Masomo na kazi za nyumbani zilifanya iwe vigumu kucheza chess, gofu na vitu vingine vya kufurahisha. Kisha tukafanya uamuzi wa kubadili shule ya nyumbani.

Kuanzia darasa la 5, Alexander alisoma mtaala wa shule nyumbani kwa msaada wa shule ya mkondoni na waalimu wa nyumbani, na Jumamosi alihudhuria shule ya Kiingereza. Wakati huo huo, kulikuwa na wakati uliobaki wa kuhudhuria hafla mbalimbali za maendeleo.

Katika daraja la 6, hali ilibadilika: Alexander aliingia shule ya sekondari huko Scotland, na tuliondoka Urusi kwa muda. Lakini mfumo wa shule ya nyumbani unatuwezesha kusoma katika shule ya Kirusi sambamba na kufikia matokeo mazuri kwa mbali na moja kwa moja katika shule ya Kiingereza.

Alexander atakapofikisha umri wa miaka 16, tutajadili tena malengo yake naye na kuamua ni wapi atajiandaa kuingia chuo kikuu - nchini Urusi au Uingereza.

Jinsi ya kubadili elimu ya familia

Ikiwa kati ya sababu zilizoorodheshwa hapo juu za kubadili elimu ya familia ni muhimu kwa familia yako na unataka kujaribu aina hii ya elimu, uwe tayari kupitia hatua zifuatazo.

Hatua ya 1 - iarifu Idara ya Elimu

Elimu ya msingi ni ya lazima. Kwa hiyo, serikali za mitaa huweka rekodi za watoto ambao wana haki ya kupokea. Kuweka tu, kila ofisi ya eneo au idara ya elimu ina orodha ya watoto, ambayo inaonyesha wapi na jinsi gani wanasoma.

Kawaida shule huwasiliana na maafisa. Anaarifu kwamba alijiandikisha kama mwanafunzi, na mwanafunzi mwingine aliondoka baada ya darasa la tisa katika shule ya ufundi na kadhalika.

Wakati wa kuchagua elimu ya familia, wajibu wa kuwajulisha mamlaka za mitaa huanguka kwa wazazi (Kifungu cha 63 cha Sheria ya Shirikisho "Juu ya Elimu").

Ili kufanya hivyo, lazima uandike taarifa ya wakati mmoja ya nia ya kuchagua elimu ya familia iliyoelekezwa kwa mkuu wa idara ya elimu ya ndani. Sampuli inaweza kutazamwa hapa. Ni bora kuchukua maombi kibinafsi. Isajili kwa sekretarieti na upokee barua ya uwasilishaji kwenye nakala yako.

Wakati huo huo na taarifa ya mamlaka ya elimu, wazazi, kama sheria, huandika maombi kwa shule.

Hatua ya 2 - ambatisha shuleni

Ikiwa mtoto wako alienda shuleni na inakufaa, andika tu ombi kwa mkurugenzi kuhusu mpito wa elimu ya familia (sampuli ya maombi inaweza kupatikana hapa).

Baada ya hayo, unaweza kuhitimisha makubaliano na shule juu ya kupokea elimu kwa namna ya elimu ya familia (sampuli ya maandishi). Hii ina maana kwamba mtoto atakuwa katika kikosi cha shule hii na kuwa na haki sawa za kitaaluma na wanafunzi wengine.

Anapounganishwa na shule, mtoto ana haki ya kupokea vitabu kutoka kwa mfuko wake, kutumia maktaba yake, kuhudhuria sehemu na miduara, kushiriki katika matamasha na matukio mengine yanayofanyika shuleni.

Lakini si lazima kuhitimisha makubaliano na shule: unaweza kujiandikisha shuleni tu kwa muda wa vyeti. Kwa kufanya hivyo, unahitaji kuandika maombi yaliyoelekezwa kwa mkurugenzi.

Ikiwa unataka kubadilisha taasisi ya elimu, andika taarifa ya kufukuzwa na upitie utaratibu hapo juu katika shule mpya.

Ikiwa mtoto wako hajawahi kwenda shule, uliza mamlaka ya elimu ya eneo lako kwa orodha ya taasisi za shule ya nyumbani. Kwa mujibu wa sheria, inawezekana kupitisha uthibitisho wa kati na wa mwisho sio tu kwa misingi ya shule, lakini pia katika mashirika mengine "kufanya shughuli za elimu katika mipango ya msingi ya elimu ya jumla." Kwa mfano, katika vyuo vikuu.

Hatua ya 3 - kuandaa mchakato wa elimu

Baada ya kubadili shule ya nyumbani, wazazi lazima wapange shughuli za kielimu za mtoto: kuamua juu ya masomo, mzigo wa kazi na ukubwa wa masomo.

Hivi ndivyo Natalia Ivanchenko anasema kuhusu hili:

- Elimu ya familia ni mabadiliko kamili katika maisha ya familia. Mtu mzima anayewajibika anapaswa kuonekana ambaye yuko tayari kuchukua shirika zima la mchakato wa kujifunza: kutoka kwa kuweka mahali pa kusoma hadi kuangalia maarifa na kujadili mada fulani na mtoto kila wakati.

Mzazi katika elimu ya familia ni kocha. Anaongoza mtoto kwa lengo ambalo wamechagua pamoja, hudumisha shauku ya kujifunza, kwa namna yoyote kujifunza hii inafanywa. Na kwa kweli, makosa yote, mapungufu na mapungufu katika elimu hayawezi kuhusishwa tena na shule. Ni chaguo lako na jukumu lako tu na mtoto wako kwako mwenyewe.

Njia tatu za kupanga mchakato wa kujifunza

Baadhi ya akina mama na akina baba huchukua neno "kujifunza kwa familia" kihalisi na kujaribu jukumu la walimu. Msaada hutolewa na vitabu vya kiada na nyenzo nyingi za elimu za mtandao.

Kusoma na mtoto peke yao, wazazi hupata kumjua vizuri na kukua pamoja naye. Hapana "mwana, njoo, lete diary." Ushirikiano wa kuaminiana kweli hukua kati ya mtu mzima na mtoto.

Kumfundisha mtoto kwa kujitegemea kunamaanisha kuchukua jukumu la ubora wa elimu. Haitawezekana tena kulaumu shule kwa kufundisha vibaya, haitoshi na sio hivyo.

Sio wazazi wote wanaweza kumudu kufundisha watoto wao peke yao. Inachukua muda mwingi, lakini bado unahitaji kufanya kazi na kutatua matatizo ya kila siku. Kwa hiyo, njia ya pili ni pamoja na wakufunzi na vituo mbalimbali vya elimu.

Kwa kawaida, wazazi huajiri wakufunzi kwa masomo ya msingi na kuongeza kuwaandikisha watoto wao katika vituo mbalimbali vya elimu na zile zinazoitwa shule mbadala. Katika moja, mtoto wako atafundishwa programu, kwa upande mwingine - kaimu, katika tatu, kufundisha kunategemea njia ya Montessori, na kadhalika. Baadhi yao hufanya vyeti. Hapa kuna orodha ya shule mbadala na za familia.

Njia ya tatu ni kusoma katika shule ya mtandaoni.

Foxford, Somo la Mtandao, Shule ya Kielektroniki ya Simu, Shule ya Mtandaoni, Ofisi ya Nje ni baadhi tu ya tovuti ambazo watoto wako wanaweza kujifunza kutokana na faraja ya nyumbani kwao.

Katika shule za mtandaoni, watoto hutazama masomo kwa wakati halisi, sogoa na walimu na wenzao, kukamilisha kazi za nyumbani na kudhibiti kazi kwenye tovuti. Karibu kama katika shule ya kawaida, hauitaji tu kuamka saa saba asubuhi ili kuwa na wakati wa somo la kwanza: rekodi ya yeyote kati yao inaweza kukaguliwa kwa wakati unaofaa. Wakati huo huo, mipango ya shule za mtandaoni mara nyingi huwa ya kina na ya kuvutia zaidi kuliko ya shule.

Alisa Klima Mkurugenzi wa Maendeleo wa Yaklass.

- Pamoja na faida zote, unapaswa kulipa likizo hiyo ya kujifunza, ubunifu na maisha. Wakati wa kutolewa unahitaji matumizi yake ya haraka. Watoto wanahitaji orodha ya shughuli mbalimbali. Kujifunza lugha ya kigeni, muziki, uchoraji, chess, tenisi, karate - yote haya yanagharimu pesa.

Masomo ya nyumbani yanafaa kwa familia ambazo ziko tayari kutumia rubles 60-100,000 kwa mwezi ili kuhakikisha ubora sahihi na uthabiti wa mchakato bila kuumiza psyche yao wenyewe.

Vyeti ni vipi

Uthibitishaji ni udhibiti wa ukuzaji wa programu ya elimu na mwanafunzi. Matokeo ya uthibitisho lazima yathibitishe kwamba mtoto anajua na hawezi kufanya chini ya yale yaliyowekwa katika mtaala ulioidhinishwa.

Uthibitisho ni wa kati (kwa darasa) na wa mwisho. Wote ni bure. Sheria za kufanya uthibitisho wa kati zimewekwa katika Kifungu cha 58 cha Sheria ya Shirikisho "Juu ya Elimu".

Kwa mazoezi, kila kitu kinaonekana kama hii.

Umeunganishwa na shule au umeonyesha tu hamu ya kupitisha cheti ndani yake. Taasisi ya elimu inatoa kitendo na muda na utaratibu wa kufanya tukio hili. Kwa kweli, hii ni orodha ya vitu, kinyume na kila moja ambayo inaonyeshwa tarehe na fomu ya utoaji (kudhibiti, kupima, na kadhalika).

Shule nyingi za nyumbani hufanya tathmini mbili (Desemba na Mei) au tathmini moja ya katikati ya muhula (Mei). Utaratibu yenyewe unategemea taratibu zilizowekwa shuleni. Mahali fulani wanadai kwamba mtoto achukue kila kitu kibinafsi, katika shule zingine wanampa vipimo na mitihani nyumbani.

Ikiwa mtoto hatapitisha vyeti katika somo lolote, atakuwa na deni la kitaaluma. Unaweza kurejesha si zaidi ya mara mbili ndani ya mwaka mmoja kutoka tarehe ya kuundwa kwa deni. Muda umewekwa na shule inayoendesha uthibitisho.

Udhibitisho wa mwisho wa serikali (GIA) ni wa lazima kwa wanafunzi wote, bila kujali aina ya masomo. Inafanywa kulingana na udhibiti na vifaa vya kupimia vya Taasisi ya Shirikisho ya Vipimo vya Ufundishaji mwishoni mwa darasa la 9 na 11. Katika daraja la 9, udhibitisho wa mwisho unaitwa OGE - mtihani wa hali ya jumla; katika 11 - Mtihani wa Jimbo la Umoja, mtihani wa hali ya umoja.

Hivi ndivyo Ekaterina Sherchenkova anasema kuhusu hili:

- Wazazi, wakati wa kubadili elimu ya familia, wanahitaji kupitia matukio kadhaa na kuandika maombi. Elimu ya familia inadhibitiwa na makubaliano kati ya shule na mzazi. Hakuna mkataba wa kawaida - mzazi anaweza kujadili mambo yote muhimu na shule.

Kimsingi, shule inapaswa kuandaa ramani ya somo kwa kila mwanafunzi ili iwe rahisi kwa mtoto kuandaa. Hii ni safu kubwa ya kazi kwa upande wa shule na kwa upande wa wazazi.

Wakati wa kufanya tathmini za muda, unaweza kukabiliana na kupuuzwa kwa upande wa walimu binafsi. Hawawezi kuzoea wazo kwamba mwanafunzi anaweza kusoma somo peke yake na kwa muda mfupi. Lakini ubaguzi hupotea wakati mtoto anaonyesha ujuzi wa juu kuliko mwalimu wa shule anatarajia.

Wakati wa kuingia GIA, wanafunzi wa aina ya elimu ya familia kawaida hawana shida yoyote. Wanashiriki katika udhibitisho wa mwisho kwa msingi wa jumla na kupokea cheti sawa na wanafunzi wengine.

Faida na hasara za kujifunza kwa familia

Wacha tuanze na nzuri.

1. Kujifunza ni furaha. Shule ni wajibu. Mtoto anakabiliwa na mfumo na mara nyingi hupoteza hamu ya kujifunza milele, hufanya masomo hata hivyo, sio tu kutoa mbili. Elimu ya familia ni mchakato wa ubunifu. Wazazi hujaribu kuwafanya watoto wapendeze, ili watamani ujuzi mpya na kufurahia mchakato wa kujifunza. Ili kufanya hivyo, pamoja na watoto, wanacheza michezo ya kielimu, huhudhuria safari, na kushiriki katika olympiads.
2. Mbinu ya mtu binafsi. Shule ni usawa. Elimu ya familia huwapa watoto na wazazi wao uhuru. Wanachagua wenyewe ni masomo gani na ni kiasi gani cha kusoma. Kwa kuongezea, masomo kama haya ambayo hayataonekana shuleni kwa muda mrefu, kwa mfano, programu. Ikiwa ni lazima, mtaala wa mtu binafsi unaweza kutayarishwa kwa mwanafunzi.
3. Vyombo vya nyumbani. Mtoto hawana haja ya kuamka saa saba asubuhi, na wazazi hawana haja ya kumpeleka shuleni. Anakula chakula cha kujitengenezea nyumbani na haleti mafua kutoka shuleni. Wakati wa kufanya kazi, amepumzika na utulivu: hakuna mtu anayepumua nyuma na hatembei kutoka kona hadi kona na pointer.
4. Kucheleweshwa kwa siku zijazo. Wanafunzi wa shule ya nyumbani sio mbaya au bora kuliko watoto wa shule wa kawaida. Lakini ujuzi wao mara nyingi ni wa kina na mpana. Wengi wao hupitia programu ya madarasa mawili au matatu kwa mwaka, ambayo huwaruhusu kuhitimu mapema na kuanza kujenga taaluma.

Natalya Ivanchenko anaamini: Jambo kuu ni wakati wa bure, ambao unaweza kupangwa kwa hiari yako mwenyewe. Baada ya mwaka wa masomo, tuligundua kuwa tunaweza kuondoka Urusi kwa urahisi, lakini kuweka masomo yetu katika mfumo wa elimu wa Urusi kwa kupita mitihani na kuunganishwa na shule ya mkondoni.

Upande mwingine wa medali ya elimu ya familia ni kama ifuatavyo.

1. Kiwango cha chini cha ujamaa. Ulimwengu wa watoto wanaosoma nyumbani mara nyingi hufungwa kwa wanafamilia, wakufunzi kadhaa na marafiki. Na ingawa wazazi wanajaribu kumpeleka kwa miduara na sehemu, kwa mikutano na watoto wengine, mawasiliano bado hayatoshi. Watoto walio katika elimu ya familia mara nyingi hawajui jinsi ya kutatua hali za migogoro, jinsi ya kujisimamia wenyewe, jinsi ya kuanza mazungumzo. Hili linaweza kuwa tatizo kubwa katika siku zijazo.
2. Utovu wa nidhamu wa utotoni. Elimu ya familia inahitaji kujitolea kutoka kwa wazazi. Ni muhimu sio tu kuandaa mchakato wa kujifunza, lakini pia kudhibiti. Kanuni "hapa kuna vitabu kwako, hapa kuna masomo ya video - kujifunza" haifanyi kazi. Bila mpango wazi na utaratibu wa kila siku unaojulikana, hata mtoto mwenye vipaji na mwenye akili huanza kuwa wavivu.
3. Utoto wachanga. Wazazi wanapokuwa vyanzo kuu vya ujuzi kuhusu ulimwengu, mamlaka yao huenda nje ya kiwango. Mtoto anaweza kuzoea sana kutegemea mama na baba: "Ninajua jinsi ya kutatua tatizo hili, lakini ni lazima nishauriane na wazazi", "Siwezi kwenda huko mwenyewe, bila wazazi wangu". Ni muhimu sana kufanya kazi juu ya uhuru wa mtoto.
4. Bei. Wazazi wanataka watoto wao kupokea maarifa ya hali ya juu yaliyochaguliwa, kukuza kikamilifu na kwa usawa. Karibu haiwezekani kufikia hili kwa kusoma tu kutoka kwa vitabu vya kiada vilivyotolewa shuleni. Kila kitu kingine - nyenzo za ziada za kusoma, wakufunzi, shule mbadala na za mtandaoni - kwa ada. Na ghali sana.

Hivi ndivyo Alisa Klima anasema kuhusu hili:

- Shida kubwa na isiyoweza kutabirika ni kupata wakati na utashi wa kuandaa mchakato wa kimfumo. Wazazi mara nyingi hukadiria nguvu zao. Wakati huo huo, wakati wa kubadili elimu ya familia, mmoja wao atalazimika kutoa dhabihu kazi.

Ikiwa familia ina watoto zaidi ya mmoja, kufundisha kwa familia hata mmoja wao kunahitaji kazi kubwa ya kila siku. Na wakati huo huo, hakuna mtu aliyeghairi kaya. Shughuli za mauzauza na watoto, kutoa milo mitatu kwa siku, kusafisha, kupiga pasi, ununuzi ni ngumu sana katika mazoezi. Je, mzazi atadumu kwa mdundo huo hadi lini?

Nikita Belogolovtsev mhariri mkuu wa Mel.fm.

- Plus, bila shaka, kwamba hakuna mapungufu ya shule ya kisasa. Mwalimu hapigi kelele, hakuna wavivu darasani (ikiwa hautabaki nyuma yako), hakuna mtu anayezungumza juu ya telegonia, hauketi kwenye dawati lako ukiwa na jasho baada ya mazoezi ya viungo - na bado kuna dhambi milioni za kutofautiana. ukali.

Hasara kuu ni kiasi cha jitihada zinazohitajika kutumika ili kufanya mbadala ya ubora wa juu. Hii "haikuja nyumbani kutoka kazini, na tulijadili kwa shauku chordates na mashujaa wa Turgenev." Haifanyi kazi kwa njia hiyo. Panga, fanya kazi, uthabiti, shughuli za ziada na wakati mwingi. Na pesa pia ni nzuri, kwa njia.

Muhtasari

Elimu ya familia ni aina isiyo ya kawaida na ya kuvutia sana ya elimu. Na ingawa haifai kwa familia zote na watoto, riba ndani yake inakua kila mwaka. Shule za umma huboresha kazi zao na wanafunzi nyumbani, shule za kibinafsi hujiandaa kwa udhibitisho. Wazazi huungana katika jumuiya, kubadilishana uzoefu wa kujifunza kwa familia. Vitabu vya mada vinachapishwa, jarida maalum "Elimu ya Familia" linachapishwa. Sherehe, semina, makongamano hufanyika.

Lifehacker aliuliza wataalam kuhusu matarajio ya maendeleo ya elimu ya familia.

Ekaterina Sherchenkova

Katika miaka ya hivi karibuni, mfumo wa elimu ya familia ya mbali unapata umaarufu nchini Urusi. Shule na vyuo vikuu vinajumuishwa hatua kwa hatua. Kuna mawazo kwamba kampuni kubwa zaidi ya mtandaoni mwaka 2030 itakuwa shule ya mtandaoni, mafunzo na ushiriki wa walimu wa roboti, roboti za kitaaluma.

Nikita Belogolovtsev

Kwa upande mmoja, ni dhahiri kwamba sasa hii ni hadithi ya mtindo, sehemu hata ya hype. Watu wengi hufikiria juu yake kwa sababu hii tu. Povu hii itatulia katika miaka michache.

Kwa upande mwingine, tamaa katika elimu yetu pia inaongezeka. Sasa, watoto wanaongozwa shuleni na watu ambao wenyewe wamezoea faraja, ustawi wa jamaa na furaha nyingine za kulishwa vizuri elfu mbili. Watu hawa wamezoea kuagiza bidhaa mtandaoni na kupiga simu Uber. Na watu hawa wanaona vigumu zaidi kuamini kwamba hakuna karatasi kwenye choo cha shule.

Wafuasi wa elimu ya familia wanafanya kazi sana, kwa njia nzuri "kwa sauti kubwa", kwa hiyo inaonekana kwamba kuna mengi yao. Hii si kweli kabisa. Sina nambari kamili, lakini kwa kadiri ninavyoelewa, tunazungumza juu ya makumi ya maelfu ya watoto nchini Urusi wanaosoma nyumbani. Nadhani takwimu hii haitabadilika kimsingi katika siku zijazo zinazoonekana.

Mikhail Lazarev

Elimu ya familia ina matarajio makubwa nchini Urusi na ulimwenguni.

Kwa elimu ya familia, wazazi wana nafasi ya kuchagua nini na jinsi ya kufundisha mtoto wao. Kwenye mtandao, unaweza kujifunza kutoka kwa walimu bora na vifaa bora.

Ikiwa, kwa mujibu wa script nzuri, filamu mbili zinapigwa risasi na wasanii wasiojulikana, moja tu katika studio kuu ya filamu, na nyingine katika ua wa jirani, ni filamu gani utakayotazama?

Alisa Klima

Kulingana na wataalamu, elimu ya familia haitashughulikia zaidi ya 5-10% ya wanafunzi nchini Urusi. Hii ni kweli kabisa. Ni wachache tu wataweza kutoa elimu bora ya nyumbani.

Elimu ya nyumbani kwa haki inaitwa wasomi. Sio kwa sababu inapatikana tu kwa matajiri, lakini kwa sababu inahitaji itikadi maalum. Watoto wa wasomi wa kifedha kwa kawaida huandikishwa katika shule za kibinafsi au za ng'ambo. Masomo ya nyumbani ni kwa wale ambao wana ufahamu wazi wa vipaumbele vya familia (kwa mfano, kusafiri na kubadilisha mahali pao pa kuishi), na wale ambao wako tayari kuacha matamanio yao kwa ajili ya elimu ya mtoto wao.

Natalia Ivanchenko

Kabla ya kufanya uamuzi mgumu kuhusu kuacha shule ya kawaida, unahitaji kufikiri vizuri sana ikiwa unahitaji na kwa nini unafanya hivyo, kushauriana na walimu, wanasaikolojia. Inashauriwa kudumisha uhusiano mzuri na shule ambapo mtoto atapitisha uthibitisho. Na tu baada ya hatua hizi zote kufanya uamuzi. Kwa sababu jambo kuu ni kwamba mtoto ana furaha na kwamba upendo wa kujifunza haukauka.

Una maoni gani kuhusu mafundisho ya familia?

Ikiwa mtoto wako amesoma nje ya shule, shiriki hadithi yako katika maoni.