Nini kinatuzuia kusoma kwa haraka na jinsi ya kukabiliana nayo

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Kuna sababu tano tu zinazopunguza kasi ya kusoma. Na inawezekana kabisa kuwashinda.

Kumbuka mfano maarufu wa simba na paa: jua linapochomoza, kila mmoja wao lazima akimbie ili kuishi. Oddly kutosha, lakini hali ni sawa na maisha katika ustaarabu wa kisasa, oversaturated na habari. Katika savannah hii, yule anayejifunza zaidi na haraka kuliko wengine hushinda / kuishi. Uwepo wa mamilioni ya maandishi kwenye Wavuti umefanya ujuzi wa kusoma haraka kuwa moja ya masharti ya kuishi. Hakuna ustadi mwingine unaolinganishwa na usomaji wa haraka katika suala la umuhimu na matumizi mengi.

Je, unaweza kusoma kwa kasi gani? Kasi ya wastani ya usomaji wa maandishi ya lugha ya Kirusi na mtu mzima aliyesoma ni maneno 180 (± 30) kwa dakika. Kwa kiwango hiki, zaidi ya nusu (au tuseme 52%) ya habari iliyosomwa inachukuliwa. Kusoma kwa kasi mara 3-4 kuliko wastani: maneno 600-800 kwa dakika. Inaweza kuwa haraka zaidi, lakini watafiti wanasema kuwa basi uigaji huo utakuwa mbaya kabisa.

Ni nini kinakuzuia kuongeza kasi? Inatokea kwamba shida iko kwenye ubongo, macho na ulimi. Katika ubongo, kusoma kwa haraka kunazuiwa na ukosefu wa mkakati na tahadhari iliyotawanyika, machoni - uwanja mdogo wa mtazamo na urejeshaji, kwa lugha - kuelezea. Kuna sababu tano tu, na ni zaidi ya uhalisi kuzishinda moja baada ya nyingine.

1. Ukosefu wa mkakati

Mkakati wa kusoma haraka una ufahamu wazi wa lengo (kwa nini usome) na kuelewa mantiki ya maandishi (jinsi inavyofanya kazi). Inafaa kuanza kusoma kwa kuweka lengo, ambalo kila kitu kingine kitategemea.

Kuna mikakati minne kwa madhumuni tofauti: kuchanganua, kuchanganua, kuteleza, na kusoma kwa kina. Kila moja inayofuata inachukua usomaji wa kina na matumizi zaidi ya wakati.

Inachanganua - mkakati wa kusoma haraka sana ili kupata ukweli maalum katika maandishi. Hizi zinaweza kuwa tarehe, majina, nambari, asilimia, au maneno muhimu. Tunapunguza utafutaji na kutelezesha macho yetu juu ya maandishi. Kuzamishwa katika maandishi ni ndogo, jicho linashika tu muhimu zaidi (sehemu moja ya habari).

Tazama - Utafiti wa jedwali la yaliyomo kwenye kitabu (muhtasari wa kifungu), vifungu muhimu (vinaonyeshwa mara nyingi kwa rangi tofauti au kuchukuliwa kwenye uwanja) na hitimisho. Madhumuni ya kutazama-kusoma ni kuelewa ikiwa maandishi yanafaa kusomwa kwa urefu (thamani) na ikiwa ina habari mpya (manufaa).

Skimming inahusisha kuzamishwa kwa kina kidogo katika maudhui ya maandishi na matumizi zaidi ya muda. Tunazingatia maneno muhimu, baada ya kuona ambayo tunaacha na kusoma maandishi kabla na baada ya maneno. Kwa hivyo, tunakubali habari tu ambayo imejumuishwa moja kwa moja katika eneo la riba, na kupuuza ya sekondari.

Kwa kina - Kusoma kwa uangalifu kulingana na maarifa yaliyopo, kwa umakini kwa undani. Kwa njia hii, tunajifunza, kuelewa na kukumbuka habari mpya. Mkakati unahusu kusoma kwa kasi, lakini pia inaweza "kusukumwa" na kuharakishwa.

Kujua mantiki na muundo wa maandishi, unaweza kupata haraka habari unayohitaji. Kwa mfano, katika vifungu vya kisayansi, kiini kinaelezewa katika muhtasari, mantiki ya uwasilishaji imewekwa katika kifungu yenyewe: lengo, malengo, historia ya suala, majaribio, matokeo, hitimisho. Katika maandishi maarufu, tunaangalia kichwa, kichwa kidogo na aya ya mwisho. Katika maandiko yote, "chumvi" iko katika sentensi za kwanza za aya; katika aya zenyewe - maelezo ya mawazo kuu, katika sentensi ya mwisho - hitimisho la kwanza.

Kupambana na vikwazo vinne vifuatavyo ni suala la teknolojia. Zinahusiana na sababu za kawaida za kisaikolojia.

2. Uangalifu uliotawanyika

Unasoma maandishi, lakini hauelewi chochote, kwa sababu unafikiria juu ya cafe gani ya kwenda jioni, sikiliza muziki (au kelele ya barabarani) au unahisi kuwa mkono wako umekufa ganzi. Je, unasikika? Ikiwa hauko katika hali ya kusoma, usichukue. Wataalamu wote wa kusoma kwa kasi wanashauri kwa pamoja kutupa kitabu nje ya dirisha ikiwa huna nia ya kukisoma au huhisi haja ya haraka ya habari kutoka kwa kitabu hiki.

Ili kupambana na tahadhari iliyopotoshwa, fafanua lengo na uunda mazingira ambayo hakuna kitu kitakachovuruga kutoka kwa kusoma. Zima simu, uwashe taa ya dawati, usisome tu wakati umekaa, lakini pia ukiwa umesimama, mara kwa mara fanya kushinikiza au fanya bends. Zima simu yako hata hivyo.

3. Sehemu ndogo ya mtazamo

Msomaji wa kawaida huona maneno 1-2, kwa hivyo macho yake hutazama kwa usawa mstari kwa mstari. Msomaji wa kasi huona mstari mzima, kwa hiyo anasoma ukurasa kutoka juu hadi chini au diagonally.

Unaweza kupanua uwanja wako wa maono kwa msaada wa mazoezi maalum (rahisi, lakini ya kawaida). Wanaweza kupatikana, kwa mfano, kwenye tovuti hii.

4. Kurudi nyuma

Shida kubwa ni kurudisha macho bila hiari kwa neno lililosomwa, sentensi au kifungu - rejeshi. Inatokea wakati kuna usumbufu, mkusanyiko wa kutosha wa tahadhari, kutokuelewana kwa kusoma. Kutatua tatizo kwa umakini kunasuluhisha tatizo kwa kurudi nyuma. Kwa kuongeza, ufuatiliaji wa kidole au penseli husaidia sana. Mtazamo hautarudi, na kasi ya ufuatiliaji itaharakisha harakati za macho.

5. Kutamka

"Sema barua, sasa silabi, sasa weka silabi kwa neno" - hivi ndivyo tulivyofundishwa kusoma. Yote ilianza kwa kusoma kwa sauti, hivyo 90% ya watu wazima wana tabia hii. Na inatupunguza kasi: kutamka hairuhusu kuanza kusoma neno linalofuata hadi lile lililotangulia litamkwe.

Ufafanuzi ni wa nje na wa ndani.

Nje - harakati za midomo, ulimi na larynx. Kila kitu ni kama katika utoto, tu bila sauti. Unaweza kuacha tabia hii kwa kubana kipande cha karatasi au penseli kwa midomo yako unaposoma. Katika hali ya juu, weka ncha ya ulimi wako kati ya meno yako. Huna haja ya kufinya, rekebisha tu.

Utamkaji wa ndani ni matamshi ya kiakili ya neno kwa neno wakati wa kusoma. Ni mara chache inawezekana kushinda kabisa tabia hii mbaya, lakini unaweza kuidhoofisha. Kwa kufanya hivyo, unaweza, kusoma kwa macho yako, kuhesabu maneno kiakili badala ya kutamka. Au chagua mwendo ambao uelewaji utadumishwa, lakini sauti ya ndani haitakuwa na wakati wa kutamka kile ambacho imesoma. Inafaa kufanya mazoezi hapa: kila mtu atakuwa na kasi yake mwenyewe.

Kwa hivyo kuna vipande viwili vya habari, na zote mbili ni nzuri. Kwanza, sababu zinazozuia kasi ya kusoma zinaweza kushinda. Hata peke yao - bila makocha na kozi za gharama kubwa.

Pili, tayari umeanza kushughulikia matatizo ya kusoma. Uliona ndani yako kile kinachokuzuia kuharakisha: mkakati mbaya, kupunguza umakini, uwanja mdogo wa maono na kurudi nyuma, kuzungumza. Inamaanisha kuwa tayari unabadilika kuwa bora.