Masomo ya 3D na kazi ya nyumbani katika wingu: shule ya siku zijazo itakuwaje

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Jinsi uwekaji digitali utaathiri elimu, nani atawasaidia wanafunzi kuchagua taaluma na iwapo masomo mapya yataonekana katika ratiba ya somo. Pamoja na mtaalam wa mradi wa kitaifa "" tuligundua jinsi shule ya kisasa itakua.

Madarasa yatatokana na teknolojia ya kidijitali na masuluhisho mahiri

Elimu, kama nyanja zote za maisha, haitaepuka athari za ujasusi katika miongo miwili hadi mitatu ijayo. Vifaa na teknolojia mpya zitaonekana shuleni: masomo ya 3D, uhalisia pepe na ulioboreshwa, huduma za wingu, vichapishaji vya 3D, vijenzi vya roboti, mbao nyeupe za kielektroniki, mifumo ya mikutano ya video, na hatimaye, akili bandia.

"", ambayo inaweza kuitwa mfano wa shule ya siku zijazo, tayari inafanya kazi sasa. Walimu wa Metropolitan hutumia programu wasilianifu na matukio ya masomo, hifadhi ya wingu na maabara dijitali. Na watoto wa shule hujifunza kuunda habari zao wenyewe na bidhaa za IT.

Elina Streikmane Mwalimu wa lugha ya Kirusi katika Shule ya Dijiti, mtaalam wa mbinu katika Kituo cha Methodological cha Jiji la Idara ya Elimu ya Moscow.

Wanafunzi wetu kwa muda mrefu wamezoea kozi za robotiki, mzunguko na upangaji programu. Vijana huendeleza miradi na kuiwasilisha kwa kiwango cha juu - mikutano ya kisayansi na ya vitendo ya jiji.

Kwa mfano, mwanafunzi wa shule yetu alishinda katika mwaka uliopita wa masomo. Aliwasilisha programu ambayo, kwa kutumia akili ya bandia, inatambua kutoka kwa picha ikiwa mtu amevaa barakoa ya matibabu.

Walakini, elimu ya mtandaoni haitaenda kabisa na kabisa. Bila shaka, ikiwa tunazungumzia kuhusu ujuzi, basi kila kitu kinaweza kufundishwa kwa kutumia teknolojia za mbali. Uchunguzi wa kesi na kazi ya kikundi kwa muda mrefu imefanya iwezekanavyo kuepuka kudanganya na kusimamia nyenzo za programu. Lakini shule sio tu juu ya masomo.

Elina Streikmane

Wataalamu wanakubali kwamba kujifunza kwa umbali hakuwezi kuchukua nafasi kabisa ya mafunzo ya ana kwa ana. Shule haijishughulishi na kufundisha tu, pia hufanya kazi nyingine, sio muhimu sana - inaelimisha kizazi kijacho.

Nyuma ya skrini ya kufuatilia, ni vigumu zaidi kwa mtoto kupitia ujamaa, kukuza akili ya kihisia, na kujifunza kuingiliana na wanafunzi wenzake. Ni rahisi na bora zaidi kukuza ujuzi unaonyumbulika nje ya mtandao.

Wanafunzi watasaidiwa kujielewa vyema na kuchagua taaluma ya baadaye

Shule polepole zinaanza kutilia maanani mwongozo wa taaluma, na katika siku zijazo, elimu itabadilika kuelekea ubinafsishaji mkubwa zaidi. Wanasaikolojia watafanya kazi na wanafunzi ili kuwasaidia watoto kujifunza kuhusu uwezo wao, pointi za ukuaji na maslahi. Tayari leo huko Moscow kuna miradi inayolenga kufahamiana na taaluma ya siku zijazo.

Mmoja wao - "". Ndani ya mfumo wa mradi, wanafunzi huhudhuria vyuo vikuu vinavyoongoza na madarasa ya bwana ya wanasayansi, kushiriki katika michezo ya biashara, sherehe, mafunzo na Jumuia, na kujaribu wenyewe katika nafasi ya mtaalamu mmoja au mwingine. Upeo wa taaluma ni kubwa: IT-sphere, uhandisi, usafiri, dawa, historia, sanaa, nafasi, michezo na mengi zaidi. Kila mtu anaweza kupata chaguo kwa kupenda kwake.

Mradi mwingine muhimu ni madarasa ya kabla ya kitaaluma ambayo yanafunguliwa katika shule za Moscow: matibabu, uhandisi, kitaaluma, ufundishaji, cadet, madarasa ya IT na wengine. Hivi ndivyo wanafunzi wa shule ya upili wanavyopata kujua taaluma yao ya baadaye mapema. Kushiriki katika mikutano na hafla zinazoelekezwa kwa mazoezi, kutembelea vyuo vikuu maalum na kampuni za utaalam fulani husaidia watoto wa shule kuamua juu ya uchaguzi wa njia ya maisha.

Elina Streikmane

Mradi wa elimu ya awali ya ufundi huko Moscow umekuwa ukifanya kazi kwa miaka mitano. Darasani, watoto hufahamiana na utafiti wa kisayansi unaoahidi, njia za kusoma za mpangilio wa genome na neurotechnology, mipango ya kitaalam ya modeli ya 3D na prototyping, kusoma lugha za kisasa za programu na njia za uchambuzi wa data. Ili kufanya hivyo, tuna rasilimali zote muhimu shuleni: maabara ya dijiti, printa za 3D na skana, simulators kwa mazoezi ya ujuzi wa huduma ya kwanza, vifaa vya fizikia vya majaribio na vifaa vingine vya kisasa.

Hivi sasa, wanafunzi wa shule ya upili wanaweza kuchagua kusoma katika taaluma, matibabu, uhandisi, Kurchatov, cadet, darasa jipya la ufundishaji au IT. Mwaka huu, eneo lingine la kifahari linafunguliwa - madarasa ya vyombo vya habari. Watasoma watoto wa shule ambao wamefaulu majaribio ya kuingia na ndoto ya kuunganisha shughuli zao za kitaaluma na uwanja wa mawasiliano ya media.

Kwa waajiri, sio tu ujuzi na ujuzi katika sekta fulani ni muhimu, lakini pia uwezo wa kuwasiliana, kufanya kazi katika timu, na kuunda miradi. Shule za siku zijazo zitazingatia hili. Taasisi zingine za elimu tayari zimeondoa mpangilio wa kawaida wa madawati katika madarasa, wakati watoto wanakaa moja baada ya nyingine. Watoto wa shule huwekwa ili waweze kuwasiliana na kuunda miradi ya pamoja.

Ni muhimu pia kwamba wanafunzi wajue jinsi ya kupanga kazi kwa kujitegemea: kugawa majukumu, kuchukua jukumu la sehemu ya mgawo, kuhesabu wakati na rasilimali zingine. Kwa hiyo, mwalimu wa siku zijazo atawaongoza tu watoto na kusimamia mchakato kutoka mbali.

Vipengee vitabadilika zaidi na vitendo

Mgawanyiko wa kitamaduni wa masomo katika masomo ya asili na ya kibinadamu labda utabaki, lakini masomo mapya yatatokea kwenye makutano ya nyanja. Ni rahisi kufikiria, kwa mfano, kwamba shule itafundisha jinsi ya kuwa mwanablogu aliyefanikiwa na kuunda maudhui ya virusi au programu za smartphone.

Elina Streikmane

Tunatayarisha wanafunzi kwa maisha na, kwa kawaida, hatuwezi lakini kuzingatia mahitaji ya soko. Kwa mfano, kuna Atlasi ya Taaluma Mpya, chombo cha ajabu kwa mwalimu wa kisasa. Wenzangu na mimi, tukimtegemea, tunaiga kazi. Wamejitolea kwa ujuzi wa ujuzi ambao unahitajika leo na utahitajika kesho.

Kwa mfano, mwishoni mwa mwaka uliopita wa masomo, pamoja na walimu wa sayansi ya kompyuta na jiografia, tulifanya somo. Huko, wanafunzi walijaribu wenyewe katika nafasi ya waandishi wa habari wa digital na wabunifu ambao huendeleza kampeni ya utangazaji na utambulisho kwa mikoa ya Urusi.

Kwa muda fulani, mwelekeo wa utaalam ulienea katika jamii: kadiri mwelekeo ambao mtu anao na jinsi maarifa yake yanavyoongezeka, ndivyo inavyokuwa ya thamani zaidi kwa mwajiri. Lakini enzi ya ulimwengu wote inakuja hatua kwa hatua, wakati mtaalamu mmoja lazima awe na ujuzi na ujuzi katika maeneo tofauti. Kwa upande mmoja, unahitaji kuwa mtaalamu wa kiwango cha juu katika uwanja wako. Kwa upande mwingine, ni muhimu kubadilika, kubadilika, kuwa na uwezo wa kukubali changamoto za wakati, kupanua ujuzi na kufanya kazi na maeneo yanayohusiana.

Elina Streikmane

Leo, katika enzi ya kujifunza kuunganishwa, mipaka kati ya taaluma inafifia. Kwa hivyo, katika masomo ya fasihi, kwa mfano, mimi sio tu mwanafilolojia, lakini pia ni mwanahistoria na mkosoaji wa sanaa. Ujuzi wa Kiingereza husaidia katika masomo ya Kirusi.

Uwezo wa kuchora ulinganifu kati ya masomo ni muhimu, hii hukuruhusu kuwaonyesha wanafunzi picha moja ya ulimwengu. Kadhalika, wenzangu ni: mwanabiolojia daima ni mwanafizikia na mwanakemia mdogo, mwanajiografia - mtaalamu wa uchumi, siasa na ikolojia.

Leo, kujua jinsi ya kutumia kompyuta, simu mahiri na Intaneti ni muhimu kama ujuzi wa kusoma na kuandika. Na katika siku zijazo, ujuzi wa kidijitali na hata upangaji programu unaweza kuwa masomo kamili ya shule.

Elina Streikmane

Taaluma zozote zenye umakini mdogo lazima ziwe ndani ya mfumo wa elimu ya ziada ili mtoto aweze kuzisoma. Lakini uchaguzi unapaswa kubaki kila wakati kwa mwanafunzi na wazazi wake.

Sio watu wote wanaotaka kuwa waandaaji programu, na taaluma za IT za siku zijazo hazizuiliwi. Ni muhimu kuzingatia tamaa ya mtoto na kumpa fursa ya kusimamia taaluma iliyo karibu naye.

Walimu wataweza kupata mbinu kwa kila mwanafunzi na kuunda mazingira mazuri ya kujifunzia

Digitalization huathiri sio wanafunzi tu bali pia walimu. Shule ya siku zijazo itahitaji maarifa mapya, ujuzi na ustadi kutoka kwa walimu. Mazingira ya kidijitali yatasaidia waelimishaji kuboresha ujuzi wao, kuunda miundo mipya ya nyenzo za kielimu na kubadilishana uzoefu wao kwa wao.

Elina Streikmane

Msimamo wa mwalimu wa kisasa tayari umebadilika kuhusiana na nafasi ya mwalimu wa kizazi kilichopita. Ukweli unabadilika, na tunabadilika nao. Hapo awali, mwalimu alikuwa karibu tu mtoaji wa ujuzi kwa mwanafunzi, lakini leo, katika enzi ya utawala wa mtandao na habari, hii sivyo. Watoto sasa wana chaguo pana: tazama video ya mwanablogu wanaopenda, soma nakala ya kisayansi, sikiliza hotuba ya sauti ya mwanasayansi, fanya jaribio la mwingiliano au cheza programu ya kielimu.

Kwa hivyo, mwalimu anakuwa sio chanzo sana kama kondakta katika ulimwengu wa habari. Anafundisha jinsi ya kufanya kazi na data, kuzithibitisha, kutathmini ubora, kusoma maandishi madhubuti na isiyoendelea, kuelewa maana yao, kuangazia kuu na sekondari. Na bila shaka, ni muhimu kwa mwalimu yeyote kuendeleza ujuzi wao rahisi, kwa sababu haiwezekani kumfundisha mtoto kile ambacho huwezi kufanya mwenyewe.

Kwa kuongezea, shule ya siku zijazo itaweza kutatua shida zinazokabili elimu ya kisasa: kuanzishwa kwa teknolojia za hali ya juu katika mchakato wa kusoma, ufikiaji wa elimu bora kwa watoto wenye ulemavu, ukuaji usio sawa wa watoto wa rika moja, na wengine..

Mengi ya matatizo haya tayari yametatuliwa huko Moscow na miji mikubwa. Na shukrani kwa mradi wa kitaifa "" shule za siku zijazo zinaonekana kote Urusi. Hivi sasa, mazingira ya kielimu ya kidijitali yanaendelezwa katika mikoa: Intaneti ya kasi ya juu inatolewa kwa shule katika miji hata ya mbali, kompyuta za mkononi, ubao mweupe unaoingiliana na vifaa vingine vya kisasa vinawekwa katika madarasa.

Maudhui ya kidijitali ya kielimu pia yanaanzishwa - huduma zinaundwa ili kuwasaidia walimu kuendesha darasa, kuondoa karatasi za kawaida na kurahisisha mwingiliano kati ya wanafunzi na wazazi. Kwa mfano, "" ni jukwaa la bure la kujifunza na mawasiliano.

Shukrani kwa mradi wa kitaifa, mtoto anaweza kuchagua maalum wakati bado shuleni, na pia kushiriki katika na. Kwa kuongeza, mradi wa kitaifa hufanya iwezekanavyo kwa watoto kujifunza kwa kisasa kwa bure, na wazazi - kushauriana nao.