UHAKIKI: Unaweza Kufanya Zaidi ya Unavyofikiri, Thomas Armstrong
UHAKIKI: Unaweza Kufanya Zaidi ya Unavyofikiri, Thomas Armstrong
Anonim

Inatokea kwamba unafungua kitabu na kufikiria, "Kwa nini sikukutana naye mapema, nilipokuwa mdogo? Labda ningechagua taaluma nyingine au kujaribu hobby mpya … "Kitabu hiki ni moja tu ya kitengo hiki.

UHAKIKI: Unaweza Kufanya Zaidi ya Unavyofikiri, Thomas Armstrong
UHAKIKI: Unaweza Kufanya Zaidi ya Unavyofikiri, Thomas Armstrong

Nadharia ya akili nyingi ni nini?

Nadharia ya akili nyingi ilipendekezwa na Dk. Howard Gardner. Inatofautiana na dhana ya jadi kwamba akili ya mtu inaweza kupimwa kwa kutumia mtihani wa IQ. Dk. Gardner anaamini kwamba mbinu hii haina mantiki, kwa sababu kuna mifano mingi ya jinsi mtu mwenye akili iliyoendelea anaonyesha matokeo ya kawaida wakati wa mtihani.

Miongoni mwa watu kama hao kuna wafanyabiashara, watafiti, wawakilishi wa fani za ubunifu.

Katika nadharia yake ya akili nyingi, Dk. Gardner alibainisha aina nane (katika baadhi ya kesi tisa):

  • akili ya lugha;
  • akili ya muziki;
  • akili ya kimantiki na hisabati;
  • akili ya anga;
  • akili ya kinesthetic ya mwili;
  • akili kati ya watu;
  • akili ya kibinafsi;
  • akili ya mwanasayansi wa asili.

Kama aina ya tisa ya akili, Gardner anapendekeza "hekima ya kidunia," au akili ya kifalsafa.

Katika Unaweza Kufanya Zaidi ya Unavyofikiri, kila aina ya akili inatambulishwa kwa msomaji. Mwandishi Thomas Armstrong alitumia miaka 25 kusoma kazi ya Dk. Gardner. Baada ya kuandika vitabu kadhaa kwa ajili ya wasomaji watu wazima, Armstrong aliamua wakati huu kuvutia hadhira ya vijana.

Thomas Armstrong alielezea kila aina ya akili kando, akijibu maswali rahisi: ni nini, jinsi inavyofaa, jinsi ya kutambua aina hii ya akili ndani yako na jinsi ya kukuza uwezo wako.

Ushauri wa vitendo ni sehemu muhimu ya kila sehemu. Kwa mfano, mwandishi anaeleza ni taaluma gani inafaa zaidi kwa mtu mwenye aina fulani ya akili.

Kwa kuongeza, mwandishi anatoa ushauri rahisi na wazi juu ya kuendeleza uwezo wa mtu na, muhimu zaidi, juu ya kutatua matatizo fulani. Kwa mfano, ikiwa ujuzi wa lugha wa mtu haujaendelezwa, Armstrong anapendekeza wapi pa kupata msukumo wa kujiendeleza, jinsi ya kushinda matatizo ya kuzungumza mbele ya watu au kuandika maandishi.

Kwa nini kitabu hiki kinahitajika?

Wazo kuu la kitabu ni kuvunja wazo la muda mrefu kwamba kuna wazo "hii sio yangu". Maneno haya mara nyingi hutamkwa sio tu na watu wazima, bali pia na watoto, kabla ya muda kutoa fursa nyingi.

Mwandishi anatumia kwa makusudi imani ya wengi kwamba vipaji vingine havipatikani kwao. Kana kwamba anasoma akili ya mtu ambaye alichukua kitabu, mara moja hutoa njia za vitendo za kubadilisha wazo la uwezo wake.

Msisitizo ni ukweli kwamba kila aina ya akili ni njia nyingine ya kuwa nadhifu.

Hii inamaanisha kuwa hii sio talanta ya ephemeral au ustadi usio na maana, hii ni fursa ya kweli ya kupata taaluma unayoiota, au kuwa tofauti na wengine.

Kwa kweli, kitabu hiki kinaweza kutumika kama kichocheo bora kwa msomaji mchanga ambaye yuko kwenye njia panda na hajiamini katika uwezo wake mwenyewe. Pengine ni kuchelewa sana kuipa mikononi mwa mtu ambaye anakaribia kuchagua chuo kikuu na utaalam wa siku zijazo. Lakini ikiwa inafunguliwa na mvulana wa shule ambaye anaanza kufikiria juu ya "kile anachotaka kuwa wakati anakua," atajifunza mengi juu yake mwenyewe.

Wakati huo huo, Armstrong anamwalika msomaji asiishie hapo, kwa sababu uzuri wa nadharia ya akili nyingi upo katika kutokuwa na kikomo.

Kulingana na nadharia ya akili nyingi, kunaweza kuwa na aina zingine za akili - ni kwamba hakuna mtu bado ameziainisha. Inayomaanisha kuwa una njia nyingi zaidi za kuwa nadhifu kuliko unavyofikiria! Nitaorodhesha aina chache tu za akili "zinazosaidia": ubunifu, ucheshi, upishi, kunusa, akili ya mechanic, angavu, kiakili, kiufundi.

Thomas Armstrong

Miongoni mwa hasara za kitabu ni hoja kadhaa dhaifu zilizowasilishwa katika baadhi ya sehemu. Kwa mfano, mwandishi anauliza swali ambalo linafaa kabisa kwa kijana wa kisasa: nini cha kufanya ikiwa hutaki kabisa kusoma vitabu, na maandishi yanaonekana kuwa ya kuchosha sana. Kama suluhisho la tatizo hili, Armstrong anapendekeza yafuatayo:

… kumbuka jinsi ilivyo kubwa kwamba unaweza kufanya haya yote! Ishara hizi kwenye karatasi, sauti hizi unazofanya - sio muujiza?

Thomas Armstrong

Kwa maoni yangu, hoja hii haiwezekani kufanya kazi kwa wale watoto ambao wana wakati mgumu wa kujisukuma kufungua kitabu. Vinginevyo, mwandishi ataweza kupata ushauri mzuri, mawazo na shughuli kwa wale wanaotaka kukuza vipaji vyao ambavyo bado havijagunduliwa.

Ilipendekeza: