Jinsi ya kukariri zaidi kwa kutumia njia ya 50/50

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Kazi sahihi na maandishi ni bora zaidi kuliko kubandika bila maana.

Nini kiini cha mbinu

Ili kurahisisha kukumbuka habari kwa wakati ufaao, ni muhimu mwanzoni kuitengeneza kwa usahihi na kuiunganisha na maarifa ambayo tayari unayo. Pia ni muhimu kurudi kwenye nyenzo mara nyingi iwezekanavyo, kwa kutumia katika mazoezi.

Tumia 50% tu ya wakati wako kusoma habari na 50% nyingine kuyachakata.

Kukumbuka habari kutoka kwa kitabu haitoshi tu kuisoma kwa ukamilifu. Na hata kurudia mara mbili au tatu. Kwa hivyo, usipoteze wakati wako na usijaribu kujua kila kitu kwa siku moja.

Soma sura chache na utumie muda uliobaki kuzisimulia na kuzijadili na mtu fulani, au andika tu mambo muhimu uliyojifunza. Kwa njia hii utakumbuka kile ulichosoma vizuri zaidi.

Kwa nini inafanya kazi

Kulingana na utafiti uliofanywa na A rebuttal ya piramidi ya kujifunza ya Taasisi ya NTL, wanafunzi wanakumbuka takriban 90% ya habari ikiwa wataitumia mara moja au kuielezea kwa mtu mwingine.

Hii hutokea kwa sababu kwa hili lazima usumbue akili zako, fikiria juu ya nyenzo na uifanye upya.

Mwandishi wa habari wa Marekani na mtangazaji Daniel Coyle katika kitabu chake anasema kwamba watu wanaosoma kurasa kumi, na kisha kufunga kitabu na kuandika muhtasari wa kile wanachosoma, wanakumbuka kwa muda mrefu nyenzo 50% zaidi kuliko wale waliosoma kurasa 10 mara nne. mfululizo na kujaribu tu kuwakumbuka.

Yote ni juu ya juhudi: zaidi yao wakati wa kufanya kazi na habari, ndivyo mchakato wa kujifunza unavyoendelea. Usomaji wa juujuu na marudio rahisi hauhitaji karibu chochote chako. Na ili kurekodi au kutaja tena, unahitaji kutambua pointi muhimu, mchakato na kuzipanga.

Jinsi ya kutumia njia ya 50/50

Andika maelezo

Kila wakati unapojifunza jambo jipya, soma sura ya kitabu kizuri, au kusikiliza hotuba muhimu, chukua muda kuandika mawazo muhimu.

Afadhali zaidi, ukijilazimisha kuandika maelezo unapojifunza.

Kurudi kwa ulichojifunza tena, unakatiza mchakato wa kusahau na kusaidia ubongo kuunganisha habari mpya. Wanasaikolojia huita hii athari ya majaribio.

Ili kufanya kujifunza kuwa na ufanisi zaidi, andika maelezo kwa kalamu na karatasi. Wanasayansi wanadai Kalamu Ina Nguvu Kuliko Kibodi: Manufaa ya Kidokezo cha Muda Mrefu Juu ya Kompyuta ya Kompyuta Kuchukua kwamba huunda muunganisho thabiti wa utambuzi na nyenzo zinazosomwa, ikilinganishwa na kutumia kibodi. Sababu ni kwamba tunaandika haraka sana na ubongo hauna wakati wa kunyonya habari. Na hata ikiwa tunaandika kwa mkono polepole zaidi, tunakumbuka zaidi na bora.

Eleza nyenzo kwa wengine

Usijali ikiwa hujui mengi kuhusu mada mwenyewe, na usijali kuhusu ni watu wangapi unapaswa kuwaeleza tena. Haijalishi hata kidogo. Jambo kuu ni kuzingatia yale unayojifunza na jinsi unavyoweza kuwashirikisha wengine.

Unaweza kuanza kublogi na kuandika mawazo mapya ambayo umejifunza. Jaribu kurekodi podikasti au kuunda video na kushiriki maarifa yako kwenye YouTube. Utaona maendeleo bila kujali una wasomaji au wasikilizaji.

Mbinu hii ina mengi sawa na mbinu ya mwanafizikia wa Marekani Richard Feynman. Anasifika kwa uwezo wake wa kuelezea mada ngumu kama vile fizikia ya quantum. Njia yake ya kufundisha ni kuhamisha maarifa kwa watu wengine kwa lugha rahisi iwezekanavyo. Kwa njia hii unaweza kutambua haraka mapungufu na kuona kile ambacho wewe mwenyewe bado haujafikiria. Kwa maneno mengine, unafundisha wengine kwa ajili yako mwenyewe.