Orodha ya maudhui:

Uko nyuma ya wakati kama hujawahi kufanya kazi na kocha
Uko nyuma ya wakati kama hujawahi kufanya kazi na kocha
Anonim

Katika karne ya 21, haiwezekani kuwa na mafanikio ya kweli ikiwa huna kocha. Kila mtu ana makocha: timu za michezo, washindi wa Mfumo 1, mabilionea, watu mashuhuri, Wakurugenzi wakuu waliofaulu. Ikiwa hujawahi kuwa na kikao cha kufundisha, wewe ni dinosaur. Siku hizi ni rahisi kupata kocha sio tu katika mji mkuu, lakini pia katika mji wowote wa mkoa. Lakini usijali, bado haujapoteza kila kitu. Na mara tu baada ya kusoma nakala yangu, unaweza kupata haraka. Lakini usikimbilie google maneno "kutafuta kocha", lakini soma hadi mwisho ili usifikie charlatan, ambaye tayari kuna dime dazeni, hata hivyo, kama katika taaluma nyingine yoyote.

Uko nyuma ya wakati kama hujawahi kufanya kazi na kocha
Uko nyuma ya wakati kama hujawahi kufanya kazi na kocha

Katika makala hii, nataka kutoa mwanga juu ya mada ya kufundisha, kwa kuwa habari nyingi za utata kuhusu kufundisha na makocha zimekusanyika katika nafasi ya baada ya Soviet. Watu wengine walifika kwa makocha wanaofaa na wanafurahiya sana matokeo, wakati wengine walifika kwa walaghai na kugundua kuwa wamepoteza pesa tu.

Kwa kuongezea, nitakupa zana chache za kukufanya uhisi kufundisha ni nini.

Katika makala hii nitakuambia:

  • Kocha ni nani (historia, ufafanuzi).
  • Tofauti kati ya kocha na mwanasaikolojia, kocha, mshauri.
  • Jinsi ya kumwambia kocha kutoka kwa charlatan.
  • Ni maswali gani ambayo wateja huuliza kocha?
  • Jinsi kocha anaweza kuwa na manufaa kwa mteja.
  • Kikao cha kawaida cha kufundisha kinaonekanaje.
  • Kocha anaweza kupata pesa ngapi.
  • Je, kufundisha kunaweza kuwa na manufaa kwako.
  • Je, unaweza kuwa kocha.
  • Nini inachukua kuwa kocha.
  • Njia yangu kama mkufunzi: jinsi nilivyokuwa mmoja na ilinipa nini.

Nina hakika kuwa mawazo yangu yataonekana kuwa lengo kwako, kwani, kwa upande mmoja, mimi ni mkufunzi aliyeidhinishwa, na kwa upande mwingine, kufundisha sio chanzo changu cha mapato, kwani kazi yangu kuu ni usimamizi wa wafanyikazi katika Kiukreni kubwa zaidi. Kituo cha TV. Kwa kuongezea, mimi mwenyewe hukodisha makocha kwa maendeleo ya wafanyikazi wa kampuni na ninaona wawakilishi tofauti wa taaluma hii.

Nimekuwa kocha aliyeidhinishwa kwa miaka kadhaa sasa. Ninapowaambia wengine kuwa mimi ni kocha, huwa naulizwa maswali yale yale:

  • Kocha ni nini? Je, huyu ni kocha wa ukuaji wa kibinafsi?
  • Unafanya kazi vipi na wateja? Labda unawapa ushauri?
  • Je, ni kweli kwamba wateja hulipa $100 kwa kikao kimoja cha kufundisha?
  • Na unauliza maswali tu?

Kila mtu amesikia neno "kocha" kwa muda mrefu. Kila mmoja wetu ana uhusiano tofauti na neno "kocha". Mtu anafikiria kocha wa ukuaji wa kibinafsi, mtu mwanasaikolojia, mtu mfanyabiashara wa habari-charlatan, na mtu, labda, NLPer ya zamani.

Kwa kweli, hakuna chochote kati ya haya kinachohusiana na kufundisha. Ni kwamba watu hawa wote kwa wakati mmoja walipata mwenendo wa umaarufu wa kufundisha na kuanza, kati ya regalia nyingine, kujihusisha na neno jipya "kocha".

Makocha wa kweli hawafundishi chochote.

Lakini kila mtu labda atakubaliana juu ya jambo moja: makocha wanapata pesa nzuri. Na hii ni kweli kweli. Kikao cha kufundisha hata kutoka kwa mkufunzi wa novice kinagharimu $ 50, lakini makocha wenye uzoefu hutoza kutoka $ 100 hadi $ 200. Lakini kuna wale ambao wanaweza kuchukua dola 500 au hata 1,000, lakini hawa ni makocha maarufu sana wanaofanya kazi na wamiliki wa biashara, na kazi hii ni mdogo ama kwa mfululizo wa vikao vya kufundisha vya kina, kati ya ambayo kuna pause ya 6-12. miezi, au, kinyume chake, kwa mikutano ya mara kwa mara mara moja kwa mwezi.

Lakini kinachoshangaza zaidi ni kwamba makocha wa kweli (na ambaye ni kocha wa kweli, nitakuambia hapa chini) hawafundishi chochote. Hawaambii ni maamuzi gani ya kufanya, hawakulazimishi kufanya kazi vizuri au ngumu zaidi. Na jambo la kushangaza zaidi ni kwamba hawazungumzi na mteja juu ya maisha yake ya zamani, lakini, kama sheria, juu ya siku zijazo.

Kwa hivyo kwa nini watu wanaouliza maswali kuhusu siku zijazo wanapata maelfu ya dola kutoka kwa wateja wao?

Hebu jaribu kufikiri. Hebu tuanze na ufafanuzi.

Kufundisha ni nini?

Toleo rasmi:

Kufundisha(eng.kufundisha - mafunzo, mafunzo) - njia ya ushauri na mafunzo, inatofautiana na mafunzo ya classical na ushauri wa classical kwa kuwa kocha haitoi ushauri na mapendekezo magumu, lakini hutafuta ufumbuzi pamoja na mteja.

Toleo langu:

Kufundisha- hii ni aina maalum ya kazi ya kocha na mteja, shukrani ambayo mteja anapata matokeo bora kwa kasi, furaha na rahisi zaidi kuliko yeye mwenyewe angefanya kazi ili kufikia.

Kufundisha 1
Kufundisha 1

Historia kidogo

TIMOTHY GOLVI

Yote ilianza na Timothy Golvey, ambaye alikuwa mwandishi wa dhana ya mchezo wa ndani, ambayo iliunda msingi wa kufundisha. Dhana hiyo iliwasilishwa kwa mara ya kwanza katika kitabu cha 1974 The Inner Game of Tennis. Ni tarehe hii ambayo inaweza kuzingatiwa tarehe ya kuzaliwa kwa kufundisha.

Wazo la mchezo wa ndani lilimjia wakati akifanya kazi kama mwalimu wa tenisi.

Image
Image

Timothy Golvey Kocha wa Amerika, mwandishi wa njia ya kuongeza ufanisi wa kibinafsi na kitaaluma "mchezo wa ndani"

Mpinzani kichwani ni hatari zaidi kuliko mpinzani wa upande mwingine wa "wavu". Kazi ya kocha ni kumsaidia mchezaji kuondoa au kupunguza vikwazo vya ndani. Matokeo yake, uwezo wa asili wa mtu kujifunza na kufikia ufanisi utajidhihirisha. Madhumuni ya "mchezo wa ndani" ni kupunguza uingiliaji wowote wa ufichuzi na mfano wa uwezo kamili wa mtu.

JOHN WHITMORE

Mwandishi wa kitabu "High Performance Coaching", kilichochapishwa mwaka wa 1992.

Aliendeleza mawazo ya Galvey kwa biashara na usimamizi. John Whitmore ni dereva wa mbio za magari wa Uingereza, mmoja wa wakufunzi wakuu wa biashara nchini Uingereza, mtayarishaji wa mtindo maarufu wa ukufunzi wa GROW.

John alikuwa mwanafunzi wa Timothy Golvey. Mwaka 2007 alipokea Tuzo ya Rais wa Shirikisho la Kimataifa la Makocha (ICF) akitambua kazi yake ya kukuza ukocha duniani kote.

THOMAS LEONARD

Inachukuliwa kuwa muundaji wa kufundisha kama tunavyoijua leo.

Thomas alikuwa mshauri wa masuala ya fedha. Wakati fulani aligundua kuwa wateja wake waliofanikiwa zaidi hawakuwa wanamuuliza ushauri wa kifedha kama vile kuuliza ushauri wa kibinafsi wa biashara. Viongozi wa biashara na watendaji wakuu wa makampuni walikuwa na nia ya kujifunza jinsi ya kukabiliana haraka na mabadiliko ya mazingira ya kiuchumi, jinsi ya kusimamia wafanyakazi kwa ufanisi, na mtu hakuweza kuunda malengo yao ya kitaaluma zaidi.

Hapa ni baadhi tu ya mafanikio ya Thomas:

  • Mwanzilishi wa Chuo Kikuu cha Kocha, Shirikisho la Kimataifa la Makocha (ICF), Chama cha Kimataifa cha Makocha Waliothibitishwa (IAC) na mradi huo.
  • Ilitengeneza programu 28 za kibinafsi na za kitaaluma.
  • Mwandishi wa vitabu sita vya makocha na kazi 14 za kipekee za ndani kwa wanafunzi wa Chuo Kikuu cha Coaching.
  • Kati ya zaidi ya programu 28 zilizotengenezwa naye, Safisha Zoa ni maarufu sana.

Jinsi kufundisha tolewa

  • Kuanzia miaka ya 70 hadi katikati ya miaka ya 80 - hatua ya kuzaliwa kwa kufundisha huko Merika.
  • Katikati ya miaka ya 80 - Mafunzo yalianza kuenea nchini Marekani.
  • Katikati ya miaka ya 80 - Kufundisha kunatumika Ujerumani.
  • Mwisho wa miaka ya 80 - huko Ujerumani, maendeleo ya wafanyikazi kupitia kufundisha yalianza.
  • Mwanzo wa miaka ya 90 - mgawanyiko wa kufundisha katika utaalam ulianza huko Uropa na USA.
  • Kati/mwisho wa miaka ya 90 - Ufundishaji unazidi kushika kasi Ulaya na Amerika.
  • Kuanzia 2002 hadi leo - awamu ya taaluma ya kina.

Tofauti kati ya kufundisha na aina zingine za usaidizi na ushauri imeonyeshwa kwenye jedwali:

tofauti
tofauti

Kwa hivyo, kufundisha ndio njia pekee ya kushauriana ambayo mteja ndiye mtaalam, na kocha huuliza maswali tu.

Unawezaje kumwambia kocha halisi kutoka kwa charlatan halisi?

Kocha Charlatan
Alisoma katika shule iliyothibitishwa

makocha (ECF au ICF) na wanaweza kuwasilisha cheti chao

Sikusoma kufundisha hata kidogo, nilisoma kutoka kwa vitabu, nilisoma na mkufunzi mwingine, nilisoma katika shule ambayo haijathibitishwa
Inahamasisha uaminifu, haitoi shinikizo kwa mamlaka yake, haitoi huduma Haina msukumo wa kujiamini, inashawishi hitaji la huduma zake, hutumia mbinu za kudanganywa
Anauliza maswali mengi Anaongea sana, anatoa ushauri
Alipoulizwa kuhusu bei, anatoa jibu la moja kwa moja na takwimu maalum. Haitaji bei, inauliza ni kiasi gani unatarajia, inatoa ofa ya kulipa "kiasi gani unaweza"
Ina utaalam (kufundisha kazi, kufundisha maisha, kufundisha biashara) Tayari kufanya kazi na ombi lolote
Anaweza kuzungumza juu ya uzoefu wake wa mafanikio katika uwanja uliochaguliwa. Kwa mfano, kutoa mafunzo ya mtendaji kunaweza kusema

kuhusu uzoefu wake wa angalau miaka 5 katika kusimamia timu ya watu 20

Haiwezi kuthibitisha kuwepo kwa uzoefu katika mada iliyochaguliwa. Kwa hiyo, kwa mfano, kushiriki katika kufundisha uhusiano, yeye mwenyewe hana mpenzi.

»

Pia ningependa kukuambia kuhusu "makocha" waliosoma katika Chuo Kikuu cha Erickson cha ukocha.

Inafaa kumbuka kuwa kwa sababu ya ukweli kwamba Marilyn Atkinson alitumia miaka mingi ya maisha yake, akimwita mafundisho yake ya zamani ya NLP neno jipya "kufundisha", sasa wanafunzi wengi wa shule hii wanaonekana kama makocha. Sitaki kupinga haki yao ya kuitwa wanavyotaka, lakini lazima niangazie suala hili.

Erickson ni nani, ambaye mafundisho yake yanaitwa:

  • Kwa hivyo, Erickson (Erickson) Milton Hiland (1901-1980) - mmoja wa Wamarekani maarufu zaidi. wasaikolojia Karne ya XX.
  • Aliandika zaidi ya karatasi 140 tiba ya kisaikolojia … Mnamo 1923 alitengeneza mbinu kadhaa tiba ya hypnotherapy, ikiwa ni pamoja na njia ya kuinua mkono.
  • Erickson - Mwanzilishi na Rais wa Jumuiya ya Amerika hypnosis ya kliniki (Jumuiya ya kliniki ya Amerika hypnosis), mwanzilishi na mhariri wa Jarida la Marekani la Kliniki Hypnosis. Mara kwa mara alifanya semina zake maarufu tiba ya hypnotherapy na moja kwa moja fupi matibabu ya kisaikolojia.

Wasifu wa Erickson hauonyeshi kwamba alikuwa mwanafunzi wa mmoja wa makocha mashuhuri wakati huo (wapo kwenye orodha iliyo hapo juu). Kwa kuongezea, Erickson mwenyewe hakujiita mkufunzi, lakini sayansi yake - kufundisha.

Lakini basi Marilyn Atkinson alionekana, akiwafundisha wafuasi wake wa NLP. Walakini, katika hatua fulani, alianza kujiita mkufunzi, bila kuashiria alisoma na nani. Hapa kuna habari juu yake:

  • Marilyn Atkinson - Rais wa Chuo Kikuu cha Kimataifa cha Erickson, daktari wa saikolojia, kocha, mkufunzi maarufu duniani, mwanafunzi Milton Erickson, mwanasaikolojia maarufu.
  • Marilyn ndiye mwandishi wa kazi nyingi, tangu 1985 amekuwa akifundisha na kushauriana na mashirika yanayoongoza ulimwenguni, ndiye mwanzilishi na rais wa Chuo Kikuu cha Kimataifa cha Erickson (Canada) hadi leo.
  • Marilyn ndiye mwandishi wa vitabu juu ya kufundisha: "UJUZI WA MAISHA: mienendo ya ndani ya maendeleo", "KUFIKIA MALENGO: mfumo wa hatua kwa hatua", "MAISHA KATIKA FLOW: kufundisha."

Kwa hivyo, makocha walioidhinishwa kimataifa mara nyingi hupinga haki ya Atkinson ya kujiita kocha, kama wanafunzi wake.

Ni maswali gani ambayo wateja huuliza kocha?

Maswali anuwai ambayo wateja hugeukia kwa kocha ni kubwa sana. Hapa kuna baadhi yao:

  • Mipango ya biashara, bajeti, kuweka malengo.
  • Kuweka usawa kati ya kazi na maisha ya kibinafsi.
  • Kutatua hali ngumu.
  • Pata tija ya juu kazini.
  • Kutatua matatizo ya biashara na binafsi.
  • Kufanya maamuzi muhimu na kuendeleza mikakati.
  • Kuongezeka kwa mauzo.
  • Yadhibiti maisha yako badala ya kuwaruhusu watu wengine wanitawale.
  • Ongeza faida ya kampuni yangu kwa angalau….
  • Ondoa adrenaline kutoka kwa maisha yangu ili nisichomeke.
  • Kuharakisha maendeleo yangu mwenyewe.
  • Tengeneza njia ya ukuaji wangu mwenyewe.
  • Ni maendeleo gani ya kazi ya kuchagua.
  • Jinsi ya kuondoa udhaifu wako ili kuwa mkurugenzi wa masoko.
  • Jifunze kusimamia kampuni (mtu hivi karibuni alikua mshirika).
  • Jinsi ya kuzungumza na mbia kuhusu maendeleo yako.
  • Ongeza kiwango chako cha mapato kwa 50% ndani ya miezi 6.
  • Unda mapato ya kawaida ya $ 200 katika miezi 10.
  • Kununua gari (sio kwa mkopo) kwa mwaka 1.
  • Ukuaji wa taaluma hadi nafasi ya meneja katika mwaka 1.
  • Kupunguza mkazo na mkazo ili kazi iwe ya kufurahisha.
  • Tafuta mpenzi ifikapo mwisho wa mwaka.
  • Kupata usawa katika maisha (hivyo kwamba kazi sio kwa gharama ya maeneo mengine ya maisha).
  • Kuboresha kiwango cha ustawi na nishati.
  • Jifunze kudhibiti wakati wako, tambua uwezo wako na uamue kwa ufanisi tarehe za mwisho za kukamilisha kazi.
  • Kuweka utaratibu katika maisha (badala ya machafuko yaliyopo).
  • Punguza uzito kwa kilo 5 katika miezi 3.

Je, kikao cha kawaida cha kufundisha kinaonekanaje?

Kipindi cha kawaida cha kufundisha huchukua dakika 60-90. Ikiwa mikutano ni ya mara kwa mara, inaweza kupunguzwa hadi dakika 30-45. Mikutano kawaida hufanyika katika cafe au mgahawa, na pia mahali pa kazi ya mteja (katika ofisi yake au chumba cha mkutano). Chini mara nyingi, mteja huja kwa ofisi ya kocha.

Kabla ya kikao cha kufundisha, mteja huunda ombi lake - kazi fulani kwa kikao. Wakati wa kikao, mteja na kocha watalazimika kutafuta suluhisho la ombi lake.

Matokeo ya kikao cha kufundisha ni ufahamu wazi wa mteja, nini cha kufanya ili kufikia lengo lake, na mpango wa utekelezaji, kwa kawaida kwa wiki.

Wakati wa kikao, kocha anauliza maswali ya mteja na hutumia zana mbalimbali za kufundisha.

Kikao cha kawaida cha kufundisha kinafuata mtindo wa GROWambayo Whitmore alikuja nayo:

  • Lengo - lengo lako ni nini? Unataka kufikia nini?
  • Ukweli - Eleza hali yako sasa.
  • Chaguzi - ni chaguzi gani za kufikia lengo? Nani anaweza kukusaidia? Unahitaji nini? Hebu tupige akili.
  • Mapenzi - nini kifanyike ili kufikia lengo? Je, ni hatua gani zinazofuata? Ungeweza kufanya hivi lini?

Moja ya kazi ya kocha ni kuinua kiwango kwa mteja. Hiyo ni, kumsaidia mteja kuweka malengo ya juu ili afanikiwe zaidi maishani.

Kufundisha 3
Kufundisha 3

Sasa, kama nilivyoahidi, ninakupa moja ya zana za kufundisha.

Hiki ni chombo cha tathmini ya kina ya maisha ya mteja na kutafuta udhaifu ndani yake.

Kuna maswali 30 hapa. Kila swali lazima lijibiwe "ndiyo" au "hapana".

jinsi ya kuwa kocha
jinsi ya kuwa kocha

Sasa hesabu daraja lako tofauti katika kila eneo. Ikiwa nyanja ilipata chini ya sita "ndiyo", basi kuna matatizo. Ikiwa nane au zaidi - kila kitu ni sawa. Kati ya sita na nane ingefaa kuboresha.

Sasa lengo lako ni kufanya hivyo katika siku 90 ili kukusanya ndiyo zote 30. Dhaifu?;)

Kocha anaweza kupata pesa ngapi?

Mara nyingi, kocha hutoza $ 100 kwa kila kikao cha kufundisha.

Wateja hawatumii mara moja, lakini nunua kwa wastani vikao vya kufundisha 5-10 (wateja wa kibinafsi kawaida huchukua tano, wateja wa kampuni - 10). Katika hali kama hizi, kocha anaweza kutoa punguzo.

Kocha hajabebeshwa 100% ya wakati. Mzigo mzuri unachukuliwa kuwa 40-60%, kwani muda uliobaki unahitajika kuzunguka jiji, kuvutia wateja wapya, kudumisha maeneo, na kadhalika.

Makocha wengi hufanya mafunzo, ambayo kwa ujumla pia hutoza karibu $ 100 kwa saa.

Wacha tuchukue siku ya kawaida ya kufanya kazi kwa mwanadamu - masaa 8. Kwa mzigo wa 40%, kocha wetu atafanya kazi saa 3 kwa siku. Hii itakuwa vikao vitatu vya kufundisha vya dakika 60 kila moja. Kwa siku kama hiyo, kocha atapata $ 300 (mradi tu kocha hakutoa punguzo).

Katika siku 20 za kazi, kocha hupata $ 6,000.

Huyu ni mtu ambaye hahusiki na shughuli nyingine yoyote kando na kufundisha. Hakuna wengi wao, lakini najua wawakilishi kadhaa.

Mara nyingi zaidi, mapato ya kocha hubadilika katika eneo la dola 3,000-10,000.

Ikiwa kufundisha sio shughuli kuu kwa mtu na badala yake kuna kazi ya kudumu, kocha kama huyo hutumia si zaidi ya kikao kimoja kwa siku. Na hana wateja kwa siku zote 5. Kawaida ni siku 3-4. Ambayo inatoa dola 300-400 kwa wiki au dola 1,200-1,600 katika mapato ya ziada kwa mwezi.

Pia kuna makocha ambao hufanya mazoezi ya kufundisha ili kudumisha uzoefu wao na kufanya kipindi kimoja kwa wiki. Ambayo inatoa $ 400 kwa mwezi.

Je, kufundisha kunaweza kuwa na manufaa kwangu?

Je, uko tayari kwa ajili ya kufundisha?

Kiwango kutoka 1 hadi 4, ambapo 1 si sahihi, 4 ni sahihi kabisa.

Unaweza kutegemea mimi kufika kwa wakati kwa ajili ya mikutano 1 2 3 4
Nitashika maagano na kulishika neno langu 1 2 3 4
Nataka kusikiliza na kukubali ushauri kutoka kwa kocha wangu 1 2 3 4
Ninazungumza bila kuficha na kumuahidi kocha wangu uhusiano wa "hakuna michezo". 1 2 3 4

Nitamwambia kocha mara moja kwamba sipati matokeo niliyotaka,

ikiwa nitapata hisia hii

1 2 3 4

Nadhani nina imani kikomo

maendeleo yangu, na sasa ni wakati wa kuchukua hatua

kusonga mbele

1 2 3 4
Niko tayari kupanua wigo wangu na kuchukua nafasi ya isiyofaa

tabia kwa ufanisi zaidi

1 2 3 4
Niko tayari kabisa kwenda hatua inayofuata katika maisha yangu. 1 2 3 4

Nataka kujaribu mawazo na dhana,

ambayo kocha atatoa

1 2 3 4

Nitamwambia kocha mara moja kwamba anavuka mipaka yangu binafsi,

na katika hali hii nitamwomba abadilishe mtazamo wake

1 2 3 4
Niko tayari kubadilika HAPA na SASA 1 2 3 4
Ninajua ninachotaka na nitatumia kocha kukifanikisha. 1 2 3 4
Ninajua kabisa kuwa jukumu lote la matokeo liko kwangu. 1 2 3 4
Ninataka kocha aniambie ukweli kila wakati kwa hali yoyote. 1 2 3 4

Nina rasilimali zinazohitajika kulipia kufundisha,

na nadhani kufundisha ni uwekezaji unaofaa katika maisha yangu

1 2 3 4

»

_ jumla ya alama

Matokeo:

  • 60–53. Wewe ni mgombea mzuri sana wa kufundisha!
  • 52–47. Uko tayari. Upinzani wa mwanga unakuzuia. Hapa ndipo kufundisha kunaweza kuanza.
  • 46–39. Uko katika mtazamo wa kusubiri-na-kuona. Kabla hatujaanza, ni vyema kwanza tuzungumze kuhusu kwa nini unafikiria kuhusu kufundisha.
  • 38–0. Rudi ukiwa tayari kufanya uamuzi. Sasa hauko tayari kuchukua jukumu na kufanya mabadiliko makubwa katika maisha yako. Kufundisha kwa wale ambao wako TAYARI. Sasa huenda usiwe wakati wako bado. Kipande hiki hukupa ufahamu wa mahali ulipo sasa.

Je, ninaweza kuwa kocha mwenyewe?

Unaweza kutoa jibu chanya kwa swali hili ikiwa unaweza kujibu "ndio" kwa vidokezo vyote:

  • Unataka kusaidia watu wengine kufikia malengo yao.
  • Tuko tayari kuwa kielelezo kwao na kwa hili kufikia malengo yao katika maeneo mbalimbali ya maisha.
  • Tuko tayari kutenga muda wa mafunzo na mazoezi ya msingi ya kufundisha (zaidi ya saa 100).
  • Una muda wa kufanya vikao vya kufundisha baada ya kuhitimu.
  • Tuko tayari kujifunza, kutoa mafunzo ya kuendesha vipindi mbele ya wengine, kupokea maoni kutoka kwa mkufunzi.

Inachukua nini kuwa kocha?

Algorithm ni kama ifuatavyo:

  1. Chagua shule inayokufaa kulingana na eneo, saa za masomo, maoni na imeidhinishwa na ICF.
  2. Kusanya pesa kwa ajili ya kozi (dola 1,000–2,000).
  3. Chukua kozi (kwa wastani miezi 1-3 ya maagizo ya darasani ya siku 2-3 kwa wiki au miezi 10-12 ya madarasa ya mtandaoni mara moja kwa wiki kwa dakika 60-90).
  4. Anza kuandaa vipindi vya kufundisha bila malipo. Unahitaji kutumia angalau masaa 100.
  5. Anza kuwaambia wengine kuwa umekuwa kocha.
  6. Unda tovuti yako.
  7. Anza kuvutia wateja.

Safari yangu ya kufundisha: jinsi nilivyokuwa mmoja na ilinipa nini

Hapo awali, nilienda kusomea ukocha sio kufanya mazoezi ya ukocha, lakini kuboresha ustadi wangu wa uongozi. Timu yangu ilikua kutoka kwa watu 2 hadi 10, na ilikuwa muhimu kujifunza jinsi ya kuwadhibiti kwa ufanisi. Kwa kuwa nilikuwa nimesoma vitabu vyote vikuu vya usimamizi wakati huo, nilikuwa nikitafuta ushauri wa usimamizi katika uwanja wa uongozi.

Mafunzo ya uongozi hayakuleta shauku na heshima kwangu, kwa hivyo nilibadilisha kufundisha. Nilikutana na kocha ambaye aliniambia na kunionyesha ufundishaji ni nini, na mafunzo yangu yakaanza. Nilisoma katika Chuo cha Kimataifa cha Kufundisha MAXIMUM (usiihesabu kama tangazo) na Maxim Tsvetkov kwa miezi 10, kila wiki kwa dakika 90 katika muundo wa wavuti.

Baada ya kumaliza kazi zangu zote za nyumbani, nilianza kujiwekea malengo, kujitahidi kuyafikia na kuona ufanisi wa kufundisha kama njia ya kufikia malengo (ingawa nilitaka tu kujifunza jinsi ya kusimamia watu).

Kufundisha hufanya kazi kama uchawi: unahitaji tu kuweka lengo na kutambua njia za kulifanikisha, na unaanza kulifanyia kazi kiatomati.

Kufikia mwisho wa kozi, tayari nilikuwa na malengo wazi katika nyanja zote za maisha. Kwa kuongeza, wafanyakazi wangu wameona mabadiliko katika mtindo wangu wa usimamizi, na uhusiano wetu umeboreshwa kwa utaratibu wa ukubwa.

Ili kupata cheti, nilihitaji mazoezi ya kufundisha, kwa hiyo nilianza kufundisha kila mtu niliyemjua. Ilifanyika kwamba wengi wao walifikia malengo yao haraka sana. Mmoja wa wasaidizi wangu, baada ya mwezi wa kufundisha, alikwenda kwenye nafasi ya juu katika kampuni nyingine na mshahara mara mbili zaidi.:)

Niligundua kuwa kufundisha hufanya kazi kama uchawi: unahitaji tu kuweka lengo na kutambua njia za kulifanikisha, na unaanza kulifanyia kazi kiatomati.

Nilipokea cheti na nikaanza kuwafundisha wateja hao ambao walikuja kwangu haswa kwa msingi wa pendekezo. Baada ya muda, kuna wateja zaidi kama hao. Lakini kipaumbele changu kikuu ni kazi yangu: Ninataka kuwa Mkurugenzi Mtendaji katika miaka 5, kwa hivyo sitoi wakati mwingi kufundisha niwezavyo. Kwangu, ni fursa ya kupata pesa za mfukoni kwa vifaa vya kuchezea ninavyopenda (simu, kompyuta ndogo) wikendi.

Mafunzo gani yalinipa:

  • Mafanikio ya idadi ya malengo (kazi, afya, mshahara).
  • Uzoefu katika kusimamia watu kwa mtindo wa kidemokrasia zaidi.
  • Kutana na watu wapya na wa kuvutia.
  • Ufahamu wa hatima yako.
  • Maisha yenye usawa zaidi.
  • Kuboresha uhusiano na wengine.
Kufundisha 2
Kufundisha 2

Kwa habari zaidi juu ya kufundisha na maendeleo, tembelea.:)

Mwandishi wa vielelezo -

Ilipendekeza: