2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11
Wanasayansi wamelinganisha faida na hasara za mitazamo tofauti ya maandishi.
Hata kwa wale wanaopenda fasihi ya karatasi, wakati mwingine ni ngumu kupata wakati wa kusoma. Katika hali kama hizi, ni rahisi sana kuwasha kitabu cha sauti na kufanya mambo mengine. Beth Rogowsky wa Chuo Kikuu cha Bloomsbury aliendesha jaribio ili kujaribu jinsi tunavyotambua habari kwa masikio.
Baadhi ya washiriki wa jaribio hilo wakisikiliza manukuu kutoka kwa filamu ya hali ya juu ya Unbroken kuhusu Vita vya Pili vya Dunia, huku wengine wakisoma maandishi yale yale kwa kutumia e-kitabu. Kundi la tatu wote walisoma na kusikiliza kwa wakati mmoja. Kisha washiriki wote walipitisha mtihani wa uigaji wa nyenzo. "Hatukupata tofauti kubwa za kuelewa kati ya wale waliosoma, kusikiliza, na kusoma pamoja na kusikiliza," Rogowski anasema.
Lakini ni mapema mno kufanya hitimisho. Katika jaribio hili, vitabu vya e-vitabu vilitumiwa, sio vitabu vya karatasi. Kuna ushahidi kwamba tunaposoma kutoka kwenye skrini, tunaelewa na kukumbuka nyenzo mbaya zaidi. Na ikiwa Rogowski angetumia vitabu vya karatasi, matokeo yanaweza kuwa tofauti.
Kwanza, e-kitabu haiweki wazi mahali unapokaa. “Mfuatano wa matukio ni muhimu katika kusimulia hadithi,” asema mwanasaikolojia Daniel Willingham. "Na unapojua hasa ulipo, ni rahisi kwako kuunda safu ya hadithi."
Vitabu vya kielektroniki vinakuonyesha ni asilimia ngapi au dakika zimesalia hadi mwisho, lakini hii haitoi athari sawa. Maandishi kwenye ukurasa uliochapishwa iko mahali fulani, na hii inaboresha kukariri.
Kusikiliza, kama usomaji wa skrini, hakutoi vidokezo vya anga vinavyopatikana kwenye kitabu cha karatasi.
Sababu nyingine inachangia tofauti katika mtazamo: harakati za nyuma za macho. "10-15% ya harakati za macho wakati wa kusoma ni kinyume chake, yaani, macho hurudi nyuma na kukimbia juu ya kusoma," anaelezea Willingham. "Inatokea haraka sana, hata huoni kuwa mchakato wa kusoma unaendelea kwa njia hiyo." Kipengele hiki huboresha ufahamu. Kwa nadharia, bila shaka, unaweza kurejesha faili ya sauti, lakini watu wachache sana wataenda kwenye shida hiyo isiyo ya lazima.
Usisahau kwamba kila mtu wakati mwingine huwa na wasiwasi. Inaweza kuchukua sekunde chache au hata dakika kabla ya kuzingatia tena. Wakati wa kusoma, ni rahisi kupata mahali ambapo uliacha kutambua habari, na usome tena kipande hicho tena. Kwa kurekodi sauti, hata hivyo, si rahisi sana, hasa ikiwa unasikiliza maandishi magumu.
Uwezo wa kurudi haraka kwenye eneo linalohitajika huwezesha mchakato wa kujifunza. Na ni rahisi kufanya hivyo kwa maandishi yaliyochapishwa kuliko kwa faili ya sauti.
"Zaidi ya hayo, unapofungua ukurasa, unachukua mapumziko mafupi," mwanasaikolojia David B. Daniel anasema. Katika nafasi hiyo fupi, ubongo unaweza kuhifadhi habari ulizosoma hivi punde.
Daniel alikuwa mmoja wa waandishi wa utafiti ambao ulijaribu ufahamu wa wanafunzi wa maandishi. Wakati wa jaribio, wengine walisikiliza podikasti, huku wengine wakisoma habari sawa kwenye karatasi. Kisha kila mtu alipitisha mtihani wa ufahamu. Na matokeo ya washiriki kutoka kundi la kwanza yalikuwa chini ya 28%.
Jambo la ajabu ni kwamba kabla ya kuanza jaribio, wanafunzi wengi walitaka kujiunga na kikundi cha sauti. Lakini mara baada ya mtihani, wengi walisema kwamba hawakukumbuka sana na wangependelea kusoma.
Kuna vizuizi vingine vinavyoingilia unyambulishaji wa habari kwa sikio. Kwa mfano, katika kitabu, vifungu muhimu vinaweza kupigwa mstari au kwa herufi nzito.
Viashiria vya kuona mara moja huchukua usikivu wetu na kuboresha kumbukumbu.
Katika kitabu cha sauti, hii haiwezekani. Walakini, kwa mazoezi, ustadi wako wa kusikiliza utaboreka. Vile vile hutumika kwa usomaji wa skrini. Baada ya muda, utakuwa bora katika kukariri habari kutoka kwa e-kitabu.
Sababu ya mwisho ambayo inaweza kuelekeza mizani kuelekea kusoma ni shida ya kufanya kazi nyingi. "Ikiwa unajaribu kujifunza kitu kwa kufanya mambo mawili kwa wakati mmoja, unapunguza upataji wa habari," asema Willingham. Hata kama unafanya jambo moja kwenye majaribio ya kiotomatiki, kwa mfano, kuendesha gari au kuosha vyombo, umakini wako unashughulikiwa, na hii inafanya kujifunza kuwa ngumu.
Lakini vitabu vya sauti vina faida zingine. “Wanadamu wamekuwa wakisambaza habari kwa mdomo kwa milenia nyingi,” asema Willingham, “lakini maneno yaliyochapishwa yalikuja kutokea baadaye sana. Msikilizaji anaweza kupata habari nyingi kutoka kwa kiimbo cha mzungumzaji. Kwa mfano, kejeli ni rahisi zaidi kuwasilisha kwa sauti kuliko maandishi. Na ikiwa unasikiliza Shakespeare, unaweza kuelewa mengi kutoka kwa njia ya mwigizaji huyo.
Hebu tufanye muhtasari. Ikiwa unahitaji kitabu cha kujifunza au kazi, soma kwenye karatasi. Hivi ndivyo habari inavyokumbukwa vyema. Ikiwa kitabu ni cha kufurahisha tu, haijalishi ikiwa unasoma au unasikiliza. Tofauti kidogo katika mtazamo haitabadilisha chochote. Chagua umbizo ambalo unapenda zaidi.
Ilipendekeza:
Vihariri 8 bora vya sauti vya muziki na nyimbo za sauti
Lifehacker imekusanya huduma na programu za mtandaoni za Windows, macOS na Linux ambazo zitasaidia kurekodi na kuchakata sauti kwa waalimu na wataalamu
Vitabu bora vya wakati wote kwa kila kijana kusoma
Tumekusanya vitabu bora zaidi kwa vijana kulingana na matoleo ya Time, The Guardian, Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi na, kama bonasi, kulingana na wahariri wa Lifehacker
Kwa nini kufunga mara kwa mara ni afya kuliko kuzuia kalori mara kwa mara
Uchunguzi umeonyesha kuwa kufunga kwa vipindi kuna ufanisi zaidi kwa kupoteza uzito kuliko kuhesabu kalori mara kwa mara na udhibiti wa sehemu
Mapitio ya Oriolus Finschi - Vipokea sauti vya masikioni vya Kijapani kwa mtu aliyekonda sauti
Bei ni ya juu zaidi kuliko katika sehemu ya kawaida, lakini kuna tofauti kubwa katika ubora wa sauti? Jua jinsi vipokea sauti vinavyobanwa kichwani vya Oriolus Finschi vimefanya kazi
Jinsi ya kusoma vitabu 10 kwa siku 2: mbinu ya kusoma kwa kasi bila maandalizi
Maagizo rahisi yatakusaidia kusoma kwa kasi na kukufundisha jinsi ya kutoa na kukariri habari kama vile umekuwa ukisoma kitabu kwa mwezi mmoja