Hadithi 5 kuhusu maisha zinazofundishwa katika vyuo vikuu

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Wacha tuwe waaminifu: mbali na marafiki wachache wazuri, idadi ya marafiki wanaovutia, karamu za wanafunzi na uwezo wa kutengeneza vitanda na kuandika, mfumo wa elimu wa nyumbani hautoi chochote. Unatumia miaka 4-5-6 katika chuo kikuu na kuondoka na diploma kwa mkono mmoja na mfuko mzima wa udanganyifu na matarajio makubwa kwa upande mwingine. Ni bahati ikiwa tayari umekuwa na kazi kwa mwaka mmoja au miwili wakati unahitimu (vinginevyo utakabiliwa na ushindani wa hali ya juu katika soko la ajira na kutokuwa na uwezo wa kupata kazi mahali pazuri zaidi au chini, isipokuwa ukienda. kushinda jiji la milioni-plus au mji mkuu wa nchi yako/ya kigeni). Na walimu wa vyuo vikuu vyetu, kutokana na mazoea, "nyundo" ndani ya vichwa vya wanafunzi rundo la nadharia, ambayo 90% haitatumika mahali popote + pia "huwapa" hadithi 5 zenye madhara ambazo hazihusiani na ukweli.

"Wanafunzi bora hupata matokeo bora": hadithi hii hufanya kazi zaidi au kidogo inapokuja kwa alama za darasa lako. Nje ya kuta za vyuo vikuu, haimaanishi chochote. Je! unajua wanafunzi 4 kati ya 5 bora katika kozi yetu waliishia wapi ndani ya mwaka mmoja au miwili baada ya kuhitimu kutoka kwa uagistracy? Hiyo ni kweli - hakuna kazi. Kati ya watu hawa 5, ni 1 tu (ikiwa sijakosea) sasa anafanya kazi katika utaalam wao. Hakuna uwiano kati ya "tano" (au "pointi 100", kama ilivyokuwa kwa chuo kikuu chetu) na mafanikio katika maisha nje ya "alma mater". Kuna uhusiano tu kati ya uvumilivu, uwezo wa kutumia hata hali mbaya kwa faida yako mwenyewe na hali ya maisha - lakini hakuna njia kati ya maisha na "kitabu chako cha rekodi".

"Kadiri mtu anavyofanya kazi kwa muda mrefu, ndivyo uzoefu zaidi na uwezo anao": juu ya hadithi hii imejengwa mfumo mzima wa ukiritimba katika nchi za CIS + karibu mfumo mzima wa elimu yetu. Popote uendapo, kila mahali utakutana na "shangazi 40-50" ambaye amekaa kwenye kiti kwa zaidi ya miaka mitano, bila kujua jinsi ya kutumia kompyuta mnamo 2013 - lakini wakati huo huo anachukuliwa kuwa "mfanyakazi wa thamani.” au “mwalimu mwenye uzoefu”, kwa sababu imekuwa ikifanya kazi hapa kwa miaka 15-20. Wakati huo huo, mimi (na nadhani wewe pia) nitapata angalau marafiki na marafiki kadhaa ambao, katika umri wao wa miaka 20-25-28, wana ujuzi, maarifa na maoni ambayo ni mara 5 zaidi kuliko ile ya hii " shangazi” katika miaka yake 60 (na wengi wao waliweza kufanya kazi kwa miaka 5 katika kampuni kubwa, mashirika na waanzilishi, wakipata uzoefu na maarifa ambayo hakuna afisa "mzoefu" na mwalimu wa nadharia atapokea katika miaka 15 ya "kukaa" kwenye kiti.) Je! bado unataka kujifunza maarifa kutoka kwa watu ambao wamekuwa wakiahirisha kitabu hicho hicho kwa miaka 10?

"Ujuzi wote unaweza kupimwa na kupimwa": hadithi kwamba kazi kubwa katika chuo kikuu, ambapo kila mtu anaweza "kulingana na jangwa zao" darasa katika vitabu vya rekodi. Na kisha "mhitimu" anahitaji kufundishwa uhasibu halisi (na sio wa kinadharia) kwa miaka 2. Ujuzi katika maeneo kama vile muundo, muundo wa kiolesura, uandishi wa nakala, uuzaji wa mtandaoni kwa ujumla ni vigumu kupima (kwa sababu hakuna chuo kikuu cha ndani kinachofundisha wabunifu wa wavuti au waandishi wa nakala, na mtu aliye na miradi miwili katika kwingineko kwa miaka 5 ya kazi hafanani kwa njia yoyote. katika ujuzi kwa mtu ambaye ana miradi 25 katika miaka 2).

"Kuna mamlaka zinazotambulika, na lazima tukubali hili": mafundisho ya favorite ya walimu na wakubwa wa "shule ya zamani". Hadithi hii ina mizizi yake katika siku ambazo "chama kilijua zaidi", na kazi za wanasiasa na wachumi miaka 80 iliyopita zilitumika kama chanzo kisichoweza kupingwa cha nadharia na mazoezi kwa kila aina ya shughuli: kutoka kwa sayansi na dawa hadi uchoraji na fasihi.. Sasa katika uwanja wowote (isipokuwa labda fizikia ya kinadharia na quantum), marekebisho ya "dogmas" na dhana hutokea kwa wastani kila baada ya miaka 4-5. Kichwa juu ya mabega na uwezo wa kuchambua na utafiti ni muhimu zaidi kuliko imani isiyo na shaka kwamba "kila kitu kilichosemwa kwenye granite kinatupwa."

"Lazima ufuate sheria": ikiwa hadithi hii ni kweli, basi hakungekuwa na Steve Jobs, Bill Gates, Mark Zuckerberg, Bob Dylan, ndugu wa Klitschko na Tiger Woods. Ukosefu wa sheria haimaanishi kwamba unapaswa kuvuka barabara kwenye taa nyekundu, kula kwa mikono yako badala ya uma na kisu, na kuapa katika maeneo ya umma. Kutokuwepo kwa sheria kunamaanisha kuwa hakuna kichocheo cha ulimwengu wote au mpango wa maisha wa kawaida ambao lazima ufuatwe ili kila mtu karibu afurahi, na "unafaa" katika mpango wa "chekechea-shule-taasisi-kazi-ndoa-nyumba ya watoto-nyumbani. rehani-wajukuu- uzee-pensheni-kifo. Kwa kweli, tunapokea elimu katika chuo kikuu sio ili kufuata sheria, lakini ili kuboresha maarifa yetu katika niche fulani na kuunda kitu kipya ambacho kinapingana na mpango wa zamani wa uhusiano wa bidhaa-pesa, kijamii na kitamaduni na kiteknolojia. jamii. Lakini kwa sababu fulani nuance hii ilisahaulika katika vyuo vikuu vya ndani.