Aina 11 za walimu ambao hata mwanafunzi mvumilivu zaidi atawakimbia

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

"Mkosoaji", "ukamilifu yenyewe", "muuaji wa wakati" na aina zingine za walimu ambao hawana uwezekano wa kukusaidia katika kujifunza.

Ghorofa ya mbao

Mwalimu huyu hasemi, hasemi, hajadili - anatangaza. Mtu kama huyo havutii ikiwa mwanafunzi alielewa mada ya somo lililopita na ikiwa aliweza kufanya kazi yake ya nyumbani kwa hali ya juu. Kupitia monologue ya ndani na nje ya mara kwa mara, "capercaillie" haisikii mahitaji ya mwanafunzi wake. Haishangazi kwamba mapema au baadaye atapata msikilizaji makini zaidi. Na - itafanya hatua kubwa kuelekea mafanikio ya kujifunza.

Nenda-huko-si-jui-wapi

Ikiwa mwanafunzi katika somo la kwanza anashiriki wasiwasi wake kwamba katika mwezi atakuwa na safari ya biashara nje ya nchi, na Kiingereza sio bora zaidi, basi "kwenda-huko-sijui-wapi" atapata Talmud kwa Kiingereza. sarufi katika juzuu tatu - kwa mtu lazima aanze na misingi. Na kwa wale ambao hawaelewi tofauti kati ya Past Perfect na Past Perfect Continuous, atawashauri kushughulikia matamshi kwa ukali zaidi, vinginevyo kuendelea haionekani kuelezea vya kutosha.

Mwanafunzi atachoka kupiga risasi kwenye malengo mabaya (na ni dhambi gani ya kuficha - kulipia madarasa ambayo hayafanyi kazi kwake) na atakimbilia kwa mwalimu kwa lengo bora lililorekebishwa na nia ya kutatua shida za haraka.

Kiwasha moto

Kwa mwalimu kama huyo, kuna maoni mawili tu: mbaya na yake mwenyewe. Yeye kwa kila njia inayowezekana anasisitiza ukuu wake katika mchakato wa kujifunza, huona makosa na vitapeli na huzingatia kwa uangalifu juu yao, anasisitiza kwa mamlaka na hukatisha tamaa haraka hamu ya kujifunza. Inaonekana kwamba mwanafunzi hana malalamiko maalum, na anataka kuhudhuria madarasa kidogo na kidogo …

Mpiga teke

Wewe, Mjomba Fyodor, unashikilia kitabu cha maandishi kwa upande usiofaa. Na unaandika herufi kwa upotovu, na saizi yao inatofautiana kwa milimita, na unapumua mahali pabaya ya kifungu, na unaandika kwenye kamusi na kalamu za rangi zisizo sahihi, na pause kati ya sentensi hutolewa, na ulichagua. kitabu kibaya kwa usomaji wa kujitegemea. Kwa mwalimu kama huyo, sifa za nje ni muhimu zaidi ("Nilifanya kila kitu sawa") kuliko matokeo na motisha ya mwanafunzi, na kujithamini kwa kitu cha shambulio hakumsumbui sana "mkosoaji". Na ni nani aliye rahisi sasa?..

Whiner

Sio mwanafunzi tu, bali pia mume, mama, hata majirani watakimbia haraka kutoka kwa mwalimu kama huyo. Analalamika mara kwa mara juu ya mishahara ya chini, kodi kubwa, bei zisizo nafuu, ratiba ya kazi isiyofaa, hali mbaya ya hewa, foleni za magari, dawa za kisasa, kushuka kwa kiwango cha ubadilishaji wa dola, ukosefu wa punguzo kwenye buckwheat katika duka la karibu … Unaweza kuendelea kwa muda usiojulikana.

Ikiwa fantasy, ambayo "whiner" inajumuisha wakati wa kuorodhesha shida zake, ilielekezwa kwenye njia ya amani ya maandalizi ya madarasa, basi bila shaka atakuwa na sababu ndogo za malalamiko. Lakini hii haiwezekani. Badala yake, kinyume chake: mwanafunzi anayefuata atakimbia - na kuwa "mwongozo wa habari" mpya.

Muuaji wa wakati

Pamoja na mwalimu huyu, kila kitu kiko wazi: yeye ni mwenye matumaini - kiasi kwamba hawezi kamwe kuhesabu wakati kwa usahihi, na mwanafunzi analazimika kusubiri mara kwa mara kwa mwanzo wa somo, kisha kuingia katika muda uliobaki na, kwa upande wake, kuchelewa kwa mikutano. Katika hali ngumu sana, muuaji wa wakati pia ni msahaulifu: basi hataonekana darasani kila wakati. Muda ni pesa? Hapana, sijafanya hivyo.

sikuelewi

Hata mwalimu awe na uzoefu na sifa gani, mwanafunzi atakimbia ikiwa haelewi maelezo yake. Hebu fikiria, sikuelewa tofauti kati ya kidogo na chache, na kisha - kati ya [e] na [æ]! Lakini wakati kuna wengi kama hao "hawakuelewa", hata mwanafunzi mnyenyekevu na asiye na heshima atashuku kuwa shida haiko ndani yake. Zaidi ni wazi …

Bibi mlangoni

Wewe ni mtu mzuri sana! Unaweka mkazo kwa usahihi, haujakosea katika miisho. Sio kama Vasya Pupkin. Bado hajajifunza alfabeti, na pia ana chunusi, kuumwa vibaya na zulia lisilo na ladha ukutani.

Ni vizuri ikiwa "bibi kwenye mlango" atawatenganisha wengine tu kwa mifupa, na havutii ni pesa ngapi baba mfanyikazi wa mafuta anapata na ambaye mwanafunzi alimpigia kura katika uchaguzi uliopita … Kisha kwa hiari unageukia mrembo., daktari wa meno, mbuni wa mambo ya ndani - na mwalimu mpya.

Mwanataaluma

Mwalimu huyu tayari ameona kila kitu. Makosa yote yanayowezekana. Mafanikio yote yanayowezekana. Miundo yote inayofikirika yenye kitenzi kuwa. Yeye mwenyewe amechoka katika somo, na hakuna tumaini kwamba mwanafunzi atafurahiya zaidi.

Ajira yenyewe

Katika darasani, mwalimu huyu hufanya chochote isipokuwa kazi yake: kuzungumza kwenye simu ya mkononi, kuandika SMS, kutumia mtandao, kukaa kwenye mitandao ya kijamii, kuandika hadithi ya upendo, kusoma trajectory ya nzi kwenye kioo. Au anasuluhisha shida muhimu, yuko busy na kitu muhimu - sio kwa mwanafunzi.

Mzungumzaji

Mwalimu huyu anapenda hadithi za maisha na kuzungumza kwa maisha. Mara ya kwanza, mwanafunzi na anafurahi kusikia hadithi ya jinsi rafiki wa binamu "mzungumzaji" wa binamu aliingia Oxford (kwa mafanikio!). Lakini basi anapata uchovu wa kusikia kuhusu "mzungumzaji" wa kushuka chini huko Phuket au uchaguzi wa samani za watoto.

Jinsi ya kuchagua mwalimu mzuri

Ikiwa una shaka kuwa umepata mwalimu sahihi, basi kabla ya kufanya hitimisho, jibu mwenyewe kwa maswali haya:

• Je, ninahisi maendeleo yangu baada ya miezi kadhaa ya mafunzo?
• Je, ninahisi kuhukumiwa ninapofanya makosa darasani?
• Je, ninaweza kutumia katika maisha ya kila siku ujuzi ninaopata wakati wa madarasa?
• Je, mwalimu wangu anatumia teknolojia mpya katika somo lote? Je, unapenda video ya YouTube?
• Je, nina kitu sawa na mwalimu?

Ikiwa huwezi kupata jibu kwa maswali mengi kutoka kwenye orodha, au hupendi jibu, basi unapaswa kufikiri juu ya kubadilisha mwalimu!