Jinsi ya kufaulu mitihani kikamilifu bila kusitisha maisha

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Tabia zenye msingi wa kisayansi ambazo hukusaidia kusoma vizuri na mkazo mdogo.

Mwanablogu Robert Bateman alieleza jinsi alivyopokea shahada yake ya sheria, huku akifanikiwa kufanya kazi kwa saa 40 kwa wiki, akitumia muda na mtoto mdogo na kucheza michezo. Hapa kuna vidokezo na tabia za kumzuia asiingie wazimu.

1. Nenda darasani na ukumbuke lengo kuu

Unahitaji kuhudhuria madarasa sio tu kujifunza nyenzo - unaweza kuifanya mwenyewe. Mbali na hilo, bado hutakumbuka kila kitu unachosikia mara ya kwanza. Madarasa ni fursa ya kujifunza juu ya mitihani, kufahamiana na jinsi kila kitu kinavyofanya kazi kutoka ndani. Na hapa ndio unahitaji kujaribu kufanya kwanza.

• Tafuta tikiti za mtihani uliopita au majibu ya sampuli. Watakuwa na manufaa sana kwako kwa sababu watakusaidia kuelewa jinsi maswali kawaida hupangwa. Angalia tovuti ya chuo kikuu. Ikiwa nyenzo hazipatikani, tafuta maktaba kwa vitabu vinavyotumika.
• Tafuta mbinu kwa walimu. Kumbuka, karibu kila mara wanataka upite mitihani yao. Kwa hivyo usiogope kuuliza ni nini hasa kilichohifadhiwa kwako. Mtu anashiriki habari kwa hiari, mtu hafanyi hivyo. Kwa hali yoyote, utasikia ushauri na kujua ni nani anayependa somo gani. Inafaa pia kujua ni vitabu gani au karatasi za utafiti ambazo walimu wako wamechapisha. Hii itaangazia maeneo yao makuu ya kupendeza.
• Wafahamu wanafunzi wenzako. Hata kama huna marafiki, ni muhimu kushiriki habari na vyanzo. Unda gumzo la jumla katika mjumbe fulani ambapo unaweza kujadili makala au kujua ulichokosa.
• Usianze kazi ya nyumbani hata ikiwa haijapata alama. Unahitaji kujenga sifa nzuri miongoni mwa walimu. Kuwa mtu anayejitahidi kupata maarifa na kujifunza kwa raha.

2. Panga mchakato wa kujifunza

Andika maelezo kwa mkono

Kwa hivyo unaizoea mapema, kwa sababu majibu kwenye mitihani, uwezekano mkubwa, italazimika pia kuandikwa na kalamu ya kawaida ya mpira. Kwa kuongeza, habari ni bora kukumbuka kwa njia hii. Utafiti umeonyesha kuwa watumiaji wa daftari wana uwezekano mdogo wa kujibu maswali ya kinadharia.

Kuandika kwa mkono ni polepole, ambayo ina maana kwamba unapaswa kurekebisha habari na kuandika tu mambo muhimu zaidi. Angazia mambo makuu kwa alama za rangi na uhakikishe kuwa umeandika kila kitu kinachohusiana na mitihani.

Kusema kweli, sikuweza kupekua maelezo yangu. Lakini nilizichanganua na kuzipakia kwa Evernote, na kisha kuzifikia mara kwa mara. Bila programu hii, labda ningeenda wazimu.

Robert Bateman

Pata programu inayofaa ya kupanga madokezo yako na usisahau kuyaongeza.

Kusanya habari nyingi iwezekanavyo

Hifadhi nakala muhimu, vidokezo, picha na uongeze lebo kwao. Kwa hivyo unaweza kupata kwa urahisi kile unachohitaji kwa kurudia mada. Hata kama mwishowe sio nyenzo zote zilizokusanywa zitakuwa na manufaa kwako, bado zitakuwa na manufaa.

Kwa mfano, tumia mfumo wa kuweka alama kama hii:

• Somo la jumla.
• Mandhari mahususi ndani ya kipengee hiki.
• Aina ya hati.

Ikiwa kuna nafasi kwamba kiingilio kitakusaidia kupata alama ya ziada kwenye mtihani, chukua sekunde 10-20 ili kuongeza vitambulisho muhimu kwake.

3. Anza kuandaa mapema iwezekanavyo, lakini usisahau kupumzika

Kwa kukariri kila kitu kwa dakika ya mwisho, huwezi kupata daraja nzuri, na utadhuru afya yako. Ni muhimu zaidi kukariri habari hatua kwa hatua, kuchukua mapumziko.

Wanasayansi wamethibitisha hili kwa kufanya majaribio. Zaidi ya washiriki elfu 850 walijifunza kucheza mchezo wa mtandaoni. Watafiti walichambua mbinu mbili tofauti za kujifunza: kikundi kimoja kilifanya mazoezi mara 10 na mapumziko ya saa 24 katikati, na nyingine mara 15 bila mapumziko. Matokeo ya vikundi vyote viwili yalikuwa sawa. Muda wa ziada wa mazoezi ulipotea.

Wakati wa kujiandaa na mitihani, wanafunzi wenzangu walikunywa kahawa saa tatu asubuhi na hawakuangalia kutoka kwa maandishi yao. Nilijitayarisha kama kawaida, kwa saa moja au mbili kwa siku, kama nilivyofanya miezi mitatu iliyopita.

Robert Bateman

Njia hii haifanyi kazi tu kwa sababu wewe ni chini ya neva katika mchakato, lakini pia kwa sababu ya usingizi. Wakati wa usingizi wa wimbi la polepole, ubongo huunganisha kumbukumbu. Kwa hivyo ndoto hii ni kama kitufe cha "Hifadhi" kwa habari iliyopokelewa wakati wa mchana. Ikiwa kabla ya mtihani ulikuwa na wasiwasi na haukupata usingizi wa kutosha, basi utaweza kukabiliana na kazi mbaya zaidi.

4. Tengeneza mtaala

Kitu chochote kinaonekana kuwa kikubwa hadi uanze kuweka kila kitu kwenye rafu. Ifikirie kama mfululizo wa kozi au moduli ambazo zina mada ndani yake. Baadhi yao ni muhimu zaidi, wengine huingiliana katika moduli tofauti.

Jua hasa wakati mtihani utafanyika mapema iwezekanavyo, angalau katika mwezi gani. Kisha tengeneza mtaala kwako mwenyewe. Kwa mfano kama hii:

1. Hesabu idadi ya siku hadi mitihani ianze.
2. Amua ni vitu ngapi vya kupika.
3. Tenga siku chache kwa kila moduli kuanza kukusanya taarifa juu ya mada maalum.
4. Gawanya siku zilizobaki kwa idadi ya mada. Usisahau kujumuisha wikendi katika ratiba hii.
5. Usizame tu katika masomo ya kuvutia. Pia zingatia yaliyo mabaya kwako.

5. Weka utaratibu

Amua lini na mahali pa kufanya mazoezi. Na fanya biashara kabla ya kupata wakati wa kujizuia.

Nilifanya hivyo nikiwa ndani ya basi. Hii ni takriban 60% ya masomo yangu yote ya kujitegemea. Ilinichukua muda mrefu kuendesha gari, kwa hiyo niliwasha kompyuta yangu ndogo mara moja na kuanza kujifunza. Nilisikiliza muziki bila maneno au kelele nyeupe ili nisiwe na wasiwasi kidogo na kile kinachotokea karibu nami. Pia ilisaidia tukiwa mbali na barabara.

Unapokuwa na utaratibu, hauitaji kufikiria juu ya motisha. Hakuna haja ya kukaa na kungojea aonekane. Unajua nini cha kufanya - lazima uanze.

Robert Bateman

6. Fanya mazoezi, lakini fanya sawa

Kuchukua mtihani ni ujuzi ambao unaweza kufunzwa. Ni kupoteza muda kusoma tena nyenzo mara nyingi kujaribu kukariri. Kulingana na watafiti, majaribio kama haya hayafanyi kazi. Ili kukumbuka kitu, unahitaji kufikiria kwa kina na kuelewa somo. Sahau kuhusu kadi zilizo na ufafanuzi na tarehe. Fanya mazoezi ya kuchukua mitihani.

Nilijua kwamba mitihani yangu ingechukua saa tatu na kila moja itakuwa na maswali matatu yenye majibu ya kina. Nilifikiria maswali yanaweza kuwa nini, na nikaanza kujizoeza kuyajibu. Kwanza niliandika kwenye kompyuta yangu ya mbali, nikiangalia maelezo yangu na si kupunguza muda wangu. Mitihani ilipokaribia, nilianza kuandika kwa mkono. Kisha akaacha kuchungulia maelezo. Kisha akaanza kupanga wakati.

Sikuandika zaidi ya insha moja kwa siku. Swali gani nilipaswa kujibu lilitegemea kile nilichokuwa nasoma siku hiyo. Kufikia wakati mitihani ilianza, kimsingi nilikuwa nimejifunza maandishi mengi. Inaweza kuweka pamoja sehemu za insha tofauti kwa jibu linalohitajika. Kwa hivyo nilikariri habari nyingi. Kwa kila mitihani minne, nilisoma mada nne. Kwa kila mada, alikumbuka majina ya kesi ishirini za korti, mwaka wa kifungu na kanuni kuu, na mara nyingi pia majina ya majaji na nukuu kutoka kwa sentensi.

Mimi si genius. Nilipokuwa shuleni, nilikuwa na alama za wastani. Sasa najua nilichofanya vibaya basi:

• Nilikaribia masomo yangu kwa njia isiyo na mpangilio.
• Nilijifunza kila kitu wakati wa mwisho.
• Hakufanya mazoezi ya kufanya mitihani.

Nilipobadili mazoea haya, nilianza kujifunza vizuri kabisa, na wakati huo huo nilikuwa na wakati wa kutosha kwa maisha yangu yote.