Orodha ya maudhui:

Kitabu cha ukatili zaidi cha malezi kuwahi kutokea
Kitabu cha ukatili zaidi cha malezi kuwahi kutokea
Anonim

Konstantin Smygin, mwanzilishi wa huduma ya mawazo ya kitabu, anashiriki na wasomaji wa Lifehacker mawazo muhimu ya kitabu "Wimbo wa Vita wa Mama Tigress" - mojawapo ya vitabu vyenye utata zaidi juu ya kulea watoto.

Kitabu cha ukatili zaidi cha malezi kuwahi kutokea
Kitabu cha ukatili zaidi cha malezi kuwahi kutokea

Kitabu hiki kinahusu nini?

"The Battle Hymn of the Tigress Mother" ni kitabu kinachohusu jinsi wanawake wa China wanavyowalea watoto wao. Mwandishi wa kitabu hicho, Amy Chua, ni mhitimu wa Harvard, msomi maarufu na aliyekamilika mwenye asili ya China. Kitabu chake sio kazi ya kisayansi, lakini maelezo ya maisha yake mwenyewe, mtazamo wa ulimwengu, makosa na mafanikio.

Wengi wanashangazwa na mbinu za elimu zilizoelezwa katika kitabu hicho, wengine hata wataziita unyanyasaji wa watoto. Walakini, inafaa kusikiliza maoni ya mwandishi. Amy Chua anabainisha kuwa mama wa Kichina ni dhana ya mfano, sio lazima kuwa wake kwa utaifa, jambo kuu ni njia ya malezi. Wanawake wa Kichina wenyewe hawawezi kuwa mama wa Kichina, kwa sababu wanalea watoto wao kulingana na mfano wa Magharibi.

Na mama wa tigress wa Kichina wanalelewaje?

Ikiwa wazazi wa Marekani wanawasifu watoto wao kwa sababu ndogo, na bila sababu, basi mama wa Kichina wanaamini kwamba sifa lazima zipatikane. Lakini hawapuuzi ukosoaji.

Wana matarajio makubwa kwa siku zijazo za watoto wao na maoni ya juu ya uwezo wao wa kiakili. Akina mama wa China wanathamini utii kuliko kitu kingine chochote na wanajitahidi kwa nguvu zao zote. Hakuna uhuru na kutotii. Mama hawa daima huamua wenyewe ni nini bora kwa watoto wao, na pia hawavumilii pingamizi. Watoto wanapaswa kutii wazazi wao kabisa na sio kupingana.

Wazazi pekee wanajua ni nini bora kwa mtoto, ni nini na ni kiasi gani atafanya.

Hakuna kwenda kwenye siku za kuzaliwa za watoto wengine ni kupoteza wakati. Hawaruhusu watoto wao kulala usiku kucha kwenye karamu. Kiwango cha chini cha burudani, na ikiwa unafurahiya, basi kwa faida. Kupakia mtoto kwa shughuli muhimu karibu saa nzima ni kazi ya mama kama huyo. Utoto haupewi kwa burudani, lakini kwa kuandaa mtoto kwa utu uzima.

Na hii inaongoza kwa nini?

Mwandishi anaonyesha kuwa watoto wa Kichina wanaheshimu wazazi wao, hawajui ni nini kinachoweza kupingwa, kifidhuli, kwenda kinyume. Ni jambo lisilowezekana kwao kutowasaidia na kuwasaidia wazazi wazee na wagonjwa. Kwa kuongeza, wanafunzi wengi wa Kichina wako mbele kwa kiasi kikubwa wenzao kutoka nchi nyingine katika masomo ya shule.

Je, uzazi mkali unahusiana na mila za Wachina?

Ndiyo. Malezi magumu kama haya kati ya Wachina hupitishwa kutoka kizazi hadi kizazi. Hasa ni tabia ya wahamiaji, kwa sababu katika nchi ya kigeni ni muhimu kuanza kila kitu tangu mwanzo. Mwandishi ana hakika kuwa kazi ngumu tu na nguvu zitasaidia kufikia kitu.

Je, Amy Chua alilelewa kwa bidii hivyo mwenyewe?

Wazazi wa mwandishi walihamia Amerika, walipata kila kitu peke yao, zaidi ya hayo, walikuwa na binti wanne (mdogo na ugonjwa wa Down). Ili kuishi bora na kufikia kitu katika nchi ya kigeni, walifanya kazi kila wakati na kuwalazimisha binti zao kujifanyia kazi. Wazee waliwatunza wachanga zaidi, walisoma kwa njia bora tu, na kuhitimu kutoka vyuo vikuu vya fahari.

Amy Chua mwenyewe "aliasi" kidogo - hakuingia karibu na nyumbani huko Stanford, kama baba yake alitaka, na akaondoka kwenda Pwani ya Mashariki hadi Harvard. Dada mwingine pia alienda kinyume na mapenzi ya wazazi wake na akaenda Harvard. Mwanzoni, wazazi waliona hilo kuwa janga, lakini basi, binti zao walipotetea digrii zao za udaktari, walijivunia sana.

Baada ya hapo, wazazi wa mwandishi walirekebisha maoni yao kidogo chini ya ushawishi wa mtazamo wa ulimwengu wa Magharibi na kulegeza madai yao. Walichukua hata upande wa wajukuu wakati Amy Chua alipoweka shinikizo nyingi kwa wasichana.

Ni nini muhimu kwa mama wa Kichina katika masomo yake?

Mama wa Kichina ana hakika kwamba watoto wanapaswa kufanya vizuri tu. Hata 5 na minus tayari ni alama mbaya.

Wazazi wa China wanahisi kwamba wameshindwa katika malezi ikiwa watoto wao hawatokei shuleni, ikiwa wao si wanafunzi bora zaidi darasani.

Kutosheleza pekee ni kwamba sio lazima uwe mwanafunzi bora katika elimu ya mwili na mchezo wa kuigiza. Katika hisabati, unahitaji kuwa mbele ya wanafunzi wenzako vichwa viwili mbele. Ikiwa mtoto ana mgogoro na mwalimu au kocha, mama wa Kichina daima huchukua upande wa mwisho. Mtoto lazima lazima ainame mbele ya mamlaka ya mtu mzima.

Lakini hii sio jinsi watu wazima huvunja psyche ya mtoto na kuinua watu watiifu kwa hatima?

Akina mama wa Kichina hawaamini kwamba wanawavunja watoto wao kwa malezi kama haya. Kinyume chake, katika ufahamu wao, wanajenga tabia na kujiandaa kwa matatizo. Katika watu wazima, kuna kupanda na kushuka, na mtoto ambaye amesisitizwa sana na kufundishwa kupinga ataweza kuhimili kila kitu.

Na zaidi ya kusoma, mtoto anaweza kufanya kitu?

Shughuli za ziada hazihimizwi kwa watoto kutumia wakati wao wote kusoma. Lakini unaweza kufanya jambo moja. Na katika somo hili unahitaji kuwa bora zaidi: kuwa na medali ya dhahabu, kupata nafasi za kwanza katika mashindano.

Mwandishi aliwapa binti zake kwa piano na violin. Wasichana walicheza muziki wote siku ya kuzaliwa na wakati wa ugonjwa (kwenye vidonge na antipyretics). Hata kwenye likizo, ilikuwa ni lazima kujifunza kwa saa kadhaa. Ikiwa ungeweza kuchukua violin na wewe, basi piano ilipatikana katika hoteli, monasteri, maktaba, migahawa, maduka. Chochote cha kupata mbele ya watoto wengine na kuonyesha matokeo ya juu zaidi.

Mama tigress huwasilianaje na watoto?

Ili kufikia lengo lake na la mtoto, mama anaweza kumtukana, kumdhalilisha, kutishia, kumtusi. Hii haizingatiwi kuwa ya kawaida.

Mama wa Kichina hawana haraka juu ya kujithamini kwa watoto wao na hawana wasiwasi kuhusu jinsi mtoto atakavyohisi.

Wazazi wa China wana uhakika kwamba watoto wao wana nguvu za kutosha kustahimili unyonge na kuwa bora zaidi. Kwa maoni yao, jambo baya zaidi wanaweza kufanya ni kukata tamaa na sio kushinikiza. Kwa hivyo, wanamthibitishia mtoto kwa njia zote kwamba anaweza kufanya kile alichofikiria kuwa hana uwezo nacho. Wazazi wa China wanaamini kwamba hii ndiyo njia pekee ya kuwatayarisha vyema watoto wao kwa ajili ya siku zijazo. Kuwapa ujuzi, tabia ya kufanya kazi na kujiamini kwamba wanaweza kufanya kile ambacho hakuna mtu mwingine anayeweza kufanya.

Je, wanawake wa China wanakabiliana vipi na unyonge na ujana?

Ikiwa watoto wa Kichina wataanza kuwa na ujinga, hasira, na kutetea haki zao, mama wa Kichina anadhani kwamba hajakabiliana na malezi na anaanza "kuelimisha" kwa nguvu maradufu au hata mara tatu. Kawaida watoto hukata tamaa na kumtii mama yao, huanza kufuata maagizo.

Walakini, katika kitabu chake, Amy Chua anafichua kwamba binti yake mdogo hakukata tamaa. Kwa muda mrefu waliishi katika hali ya vita. Hatimaye, wote wawili walifanya makubaliano. Mwandishi anaamini kwamba hii ilitokea kwa sababu ya ukweli kwamba waliishi Amerika, ambapo ni ngumu kutojitokeza kutoka kwa umati, na watoto wanaangalia wenzao na wanataka msamaha sawa: matembezi, kwenda kwenye sinema, na kadhalika. juu. Huko Uchina, wengi hulelewa kulingana na mtindo wa Wachina, kwa hivyo kuna machafuko machache ya vijana.

Wazazi wanatarajia nini hatimaye kutoka kwa watoto wao?

Wazazi wa China wanaamini kwamba watoto wao wanadaiwa deni. Wazazi wanaishi kama watoto, hutumia saa nyingi za kuchosha pamoja nao kusoma, kwenye mashindano, matamasha, kudhibiti kila hatua na kila hatua, kwa hivyo wanatarajia kwamba watoto watalipa deni kwa maisha yao yote, hata ikiwa itaharibu maisha yao.

Huko Uchina, haiwezekani kuwa wazazi wazee na wagonjwa wanaishi nje ya watoto wao au katika nyumba za kuwatunzia wazee. Hata kama watoto hawaruhusiwi hali ya maisha, bado wanawapeleka wazazi wao kwao. Vinginevyo, aibu isiyofutika inawangoja.

Amy Chua alipata kitu muhimu katika uzazi wa Magharibi?

Licha ya ukweli kwamba mwandishi anakosoa malezi ya Marekani, alitumia baadhi ya vipengele vya watu wa Magharibi katika kumlea binti yake mdogo. Alimruhusu binti yake kuchagua kile anachotaka kufanya (na hakuonyesha la kufanya), alianza kuingilia kati kidogo katika mchakato huo, akimruhusu binti yake kudhibiti ni saa ngapi alihitaji kufanya (na sio kusimama na saa ya kusimama mwenyewe.), ni nani wa kumchagua kama kocha.

Je, hitimisho la mwandishi ni nini?

Mwandishi anaamini kuwa uhuru katika malezi umeharibu watoto sana: hawajui jinsi ya kufanya kazi, kufikia malengo, kukata tamaa kwa kutofaulu kidogo na hawatumii uwezo wao 100%. Ili kufikia kitu kikubwa, unahitaji kupiga hatua juu yako mwenyewe, fanya kazi hadi kikomo cha uwezekano.

Je, kitabu hiki kinafaa kusomwa?

Mwandishi wa kitabu hiki ni mwanamke wa China, mwanasheria aliyefanikiwa, profesa katika Chuo Kikuu cha Yale, mama wa wasichana wawili wenye vipaji. Yeye kwa uaminifu na bila kukwepa anazungumza juu ya jinsi alivyowalea watoto wake kulingana na maadili ya jadi ya Wachina, shida gani alikabiliana nazo, ni mafanikio gani yaliyopatikana na yale ambayo hayakupatikana.

Akiwa na kitabu chake cha kushtua wakati mwingine, Amy Chua anatukumbusha kuwa bidii tu ndio huleta mafanikio, na hakuna kinachotolewa kama hivyo.

Katika kitabu chote, kulikuwa na mabadiliko ya polepole ya uelewa wa mwandishi: sio watoto wote wanaofanya kazi na mfumo kama huo wa malezi. Kila kitu kilifanyika na binti mkubwa, lakini mdogo aliasi, na kila kitu kilikuja kufunua chuki. Kitabu hakika kinafaa kusoma ili kuelewa kwa nini muziki wa kitaalam (na michezo ya kitaalam pia) ni "ya kutisha", na kufikiria mara mia ikiwa wewe na mtoto wako mko tayari kwa dhabihu kama hizo ili kufanikiwa. Licha ya nyakati za kushangaza kama vile kufichua mtoto uchi kwenye baridi, kuna mengi kwa wazazi kuchukua kwenye bodi.

Kwa mfano, hali ya kawaida ni wakati watoto kuanza kufanya kitu na, wakati wanakabiliwa na matatizo ya kwanza, kuacha. Wazazi wanaamini kwamba kwa kuwa mtoto hataki, ina maana kwamba unahitaji kuendelea kutafuta kile anachotaka kufanya. Lakini inawezekana kwamba hii ndiyo anayotaka kufanya, hivyo baada ya muda ataanza kujuta kwamba aliacha. Katika hali hii, unahitaji kusisitiza kwamba mtoto anaendelea kujifunza na kuondokana na kizuizi cha matatizo ya muda. Na, akihamia ngazi mpya, mtoto mwenyewe atakuwa na furaha na kujivunia kile kilichopatikana.

Ilipendekeza: