Kwa nini likizo ya boring ni zawadi kwa mtoto

2024 Mwandishi: Malcolm Clapton | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 04:11

Wanasaikolojia wa watoto wanaamini kwamba wazazi hawana haja ya kuja na burudani kwa mtoto wao wakati wa likizo ya majira ya joto. Uchovu huwafanya watoto kujitegemea.

Wanasaikolojia wa watoto wanaamini kuwa si lazima kupanga majira ya joto ya mtoto kwa saa ili awe na shughuli nyingi kila wakati. Zaidi ya hayo, mbinu hii ya kupanga likizo humzuia mtoto kufanya uvumbuzi na kufanya yale yanayompendeza sana.

Dhamira ya wazazi ni kumsaidia mtoto kuchukua nafasi yake katika jamii. Na "kuwa mtu mzima" inamaanisha kuwa na uwezo wa kujishughulisha na kujaza wakati wako wa bure na kile kinacholeta furaha na furaha. Ikiwa wazazi wanaamua kwa mtoto nini cha kufanya na kila dakika ya wakati wake wa bure, yeye mwenyewe hatajifunza kufanya hivyo.

Lyn Fry Mwanasaikolojia wa Mtoto, Mtaalamu wa Elimu

Fry sio pekee inayoonyesha faida za likizo ya kuchosha. Anaungwa mkono na Dk. Teresa Belton, mwanafunzi mwenzake katika Chuo Kikuu cha Anglia Mashariki, ambaye anasoma uhusiano kati ya kuchoka na kuwaza. Katika alisema kuwa uchovu ni muhimu katika kukuza kichocheo cha ndani ambacho uwezo wa kweli wa kuunda unafunuliwa.

Wataalamu wamekuwa wakijadili umuhimu wa kutofanya chochote kwa miongo kadhaa. Mnamo 1993, mwanasaikolojia Adam Phillips aliandika kuwa kuchoka kunaweza kuwa mafanikio ya maendeleo. Kuchoshwa kunatoa nafasi ya kutafakari maisha, si kurukaruka ndani yake, anaandika katika kitabu chake On Kissing, Tickling, and Being Bored.

Wazazi kwa ujanja hujaribu kumfanya mtoto wao awe na shughuli nyingi, badala ya kumpa wakati wa kutafuta kitu kinachompendeza. Kuchoka ni sehemu na sehemu ya kuweza kutumia wakati wako kwa kufikiria.

Adam Phillips mwanasaikolojia

Lin Fry anawaalika wazazi, pamoja na watoto wao, ambao wana umri wa miaka minne, mwanzoni mwa likizo, kukaa chini na kwa pamoja kufanya orodha ya shughuli kwa mtoto ambayo anaweza kujitolea wakati wake wa bure. Inastahili kujumuisha ndani yake shughuli za kimsingi: michezo, kusoma vitabu, baiskeli. Na pia kitu ngumu zaidi: kupika chakula cha jioni, kucheza mchezo, kuchukua picha.

Na mtoto anapokuja akilalamika kwa kuchoka, mtumie kuona orodha. Hii itamwachia mtoto kuamua nini angependa kufanya. Mtoto labda atakuwa na huzuni na kuchoka kwa muda, lakini ni muhimu kuelewa kwamba hii haipotezi muda.

Hakuna shida kupata kuchoka kidogo. Watoto wanahitaji kujifunza kuchoka kwa sababu inawapa motisha kufikia malengo yao. Uchovu huwafanya watoto kujitegemea.

Lin Fry mwanasaikolojia wa watoto

Nadharia kama hiyo iliwekwa mbele mnamo 1930 na mwanafalsafa Bertrand Russell, ambaye alitumia sura ya kitabu chake "The Conquest of Happiness" kwa thamani ya kuchoka. Aliandika kwamba mawazo na uwezo wa kukabiliana na uchovu unapaswa kuongozwa na kila mtoto.

Mtoto hukua vyema zaidi ikiwa, kama mmea mchanga, ataachwa kwenye udongo uleule na bila kusumbuliwa. Usafiri mwingi na uzoefu tofauti sio mzuri sana kwa mtoto, kwani atakua hana uwezo wa monotony ya matunda ya muda mrefu.

Bertrand Russell mwanafalsafa